第21课《杨氏之子》课件 部编语文五年级下册.pptxVIP

杨氏之子

你能仿照题目介绍一下自己吗?;

《世说新语》主要是记载

东汉后期到魏晋期间一些名人的言行轶事，作者是南朝刘义庆。里面的故事很多，篇幅短小，读来生动有趣，《杨氏之子》就选自《世说新语·言语》篇。;

一一、初读文，感古文之韵

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其

父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答

曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”;

梁国杨氏子九岁，聪惠。九专其

wèi

父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。

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孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答

曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”;

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其

父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答

曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”;

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”;

七7

初氏之子

划分节奏声断气连

孔君平/诣其父，父不在，乃呼儿出。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”;

梁国杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平诣其

父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿白：“此是/君家果。”儿应声答

曰：“未闻孔雀/是夫子家禽。”;

、深读文，明古文之意

借助注释借助插图

联系生活扩词法;

理解文言文

学习提示：

1.同桌互学：梳理课文意思。(时间：2分钟)

2.重点词句检测。

家禽：家中的鸟。

(杨氏之子)为(孔君平)设果

(孔君平)乃呼儿出;

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔

君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”;

三、深探究，寻聪慧之处

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。;

小组合作

学习提示：

1.杨氏之子的“聪惠”表现在哪里?圈画关键词句，关注人物的动作和语言，简单批注。

2.小组内轮流发表想法，其他人补充。;

“为设果”委婉有礼

“应声答曰”思维敏捷

“未闻孔雀是夫子家禽”应答巧妙;

儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

儿答曰：“孔雀是夫子家禽。”;

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣

其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家

果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子

家禽。”;

文宇游戏

李君平柳君平

黄君平胡君平

未闻O;

【故事一】

美国记者：“《纽约时报》在2018年10月24日报道称，中国和俄罗斯情报部门一直在监听特朗普总统个人的苹果手机。”

前外交部发言人华春莹回应：“_9n;

梁国。孔君

平_,父不在，。为设

果，。孔指以示儿曰：“此是君

家果。”儿应声答曰：“;

将这则文言文以讲故事的形式讲给伙伴听。

读《世说新语》中的其它小故事。

理解《小時了了》這篇文言文。;

哇

【故事一】孔文举①年十岁，人皆夸。韪②(wěi)曰：“小时了了③,大未

必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踣④(cùjì)。

——选自《世说新语·言语》

①孔文举：孔融，字文举。②韪：陈韪，曾任太中大夫。③了了：聪明。

④踧：恭敬而不自然的样子。