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对不起
真神奇
幼儿园中班社会活动
教学内容
“今天我们开展《对不起真神奇》幼儿园活动教育教学，通过情景体验和互动游戏了解道歉的意义与友好相处的方法、学习用真诚语句表达歉意和化解矛盾的感受、尝试表达对他人的理解与尊重，这是一堂充满情感温度的交往课呀。”老师温和地说。活动区布置交往主题场景，展示友好相处的图片、矛盾化解的情景图、表达提示卡片，摆放角色扮演道具，标语是“对不起真好说化解矛盾朋友多”。活动材料有情景模拟卡、道歉用语图、互动练习卡，卡片上有“做错事该说什么”“怎样用语言表达歉意”“道歉后会有什么变化”等内容，区域内有表达指南、示范提示、交往引导。老师开场提到，不小心碰到别人时说声对不起，能让不开心变开心，这三个字像有魔法，我们一起学学怎么说，看看它的神奇之处。孩子们围着活动区，有的模仿道歉的情景，有的练习说歉意的话，有的讨论朋友间的小矛盾，有的用简单句子编和好的小故事；互动涉及情感认知、语言表达、社交能力、共情能力。活动中，有的参与“情景道歉”游戏，有的玩“友好对话”互动游戏，有的分组模拟化解矛盾，有的尝试说出自己的感受。沟通时有的说对不起能让朋友不生气，有的想知道还有哪些友好的话，有的问怎么真诚表达歉意，有的表示喜欢和朋友友好相处。老师总结，这堂活动课的意义在从学会道歉到理解尊重他人，从化解矛盾到培养交往能力，让情感学习与社交实践结合，希望孩子们学会用真诚语句表达心意，懂得珍惜友好的相处时光。
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目
录
学习目标
讲故事
遇到这种事情怎么办
对不起没关系
礼貌用语
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学习目标
我们发现孩子们在游戏、玩耍时，经常会出现一些小的纠纷、不愉快，有的孩子能处理的很好，可有的孩子处理的不太得当，结果弄得不欢而散，大家都玩不好。可是孩子们又非常需要合作，需要交往、交流。于是我们就尝试着设计了这节教育活动，意在引导孩子正确处理同伴间的合作关系，提高他们的交往能力。
学习目标
一天早上，小花猫，小黄狗，小公鸡在草地上玩耍。小白兔不小心碰了小花猫一下，小白兔连忙说：“对不起，对不起”。小花猫说：“没关系，没关系。”他们成为了好朋友。小白兔和小花猫一起滚皮球，滚呀滚呀，皮球骨碌骨碌的滚跑了。小花猫忙去捡皮球，不小心撞了小黄狗一下，小花猫连忙说:对不起，对不起”小黄狗说：“没关系，没关系。”他们成为了朋友。小花猫，小白兔，小黄狗，一起滚皮球，玩的真高兴。小黄狗跑着追皮球，不小心踩了小公鸡的脚。小黄狗连忙说：对不我，对不起”。小公鸡说：“没关系，没关系。”他们成为了好朋友。对不起真神奇啊！
讲故事
相互推拉
遇到不如意的事吵架
遇到这种事情怎么办？
是你的问题
都是你......
别推我啊
遇到这种事情怎么办？
给你踢倒哈哈
把积木踢倒
玩具被抢走
这是我的玩具
不给
遇到这种事情怎么办？
对不起
没关系
你好
你好
对不起，没关系
我和小刚在一起做游戏，一不小心我把他绊倒在地。
我急忙扶起他说声对不起，他笑着对我说没关系。
对不起
没关系
哎呦
见到好朋友说你好
借到东西说谢谢
礼貌用语
你好
你好
谢谢
不客气
谢谢观赏
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