2025-2026学年小学英语三年级上册教学计划（粤教沪外教版2024） .pdfVIP

2025-2026学年小学英语三年级上册教学计划（粤教沪外

教版2024）

—、核心素养培养总目标

本学年英语教学将围绕语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养展开

通过多样化的教学活动和真实情境创设，培养学生：

语言能力：能听懂简单指令和对话，运用基础句型进行日常交流，认读并书写核心词

汇

文化意识：了解中西方日常交际礼仪差异，培养跨文化交际意识

思维品质：能在情境中灵活运用语言知识，培养初步的逻辑思维和问题解决能力

学习能力：养成良好的听说习惯，掌握基础的自主学习策略，培养合作学习能力

二、教学进度

周次日期教学内容核心素养发展重备注

点

19.1-9.5Unit1Lesson1语言能力：掌握开学

Hello!基本问候语；学

习能力：培养课

堂倾听习惯

29.8-9.12Unit1Lesson2语言能力：学习常规教学

Whatsyour姓名询问与回

name?

应；思维品质：

在情境中运用句

型

39.15-9.19Unit1Lesson3语言能力：掌握常规教学

Howareyou情绪问候句型；

today?

文化意识：了解

不同国家问候方

式

9.22-9.26Unitl本单元复习语言能力：综合9月28日（周

与测试运用Unitl句日）调休上课

型；学习能力：

培养复习习惯

59.29-10.3Unit2Lesson1语言能力：学习10月1-3日国

Mysmallfamily家庭成员词汇；庆放假

文化意识：感知

家庭观念

610.6-10.10Unit2Lesson2语言能力：拓展10月6日中秋

Mybigfamily家庭成员表达；节