2025-2026学年小学英语人教大同版四年级上册教学计划（三篇） .pdfVIP

2025-2026学年小学英语人教大同版四年级上册教学计划

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—、指导思想

本教学计划基于核心素养培养理念，以发展学生的语言能力、文化意识、思维质和

学习能力为目标，遵循’立德树人根本任务，结合人教大同版四年级上册教材内容，

设计多样化的教学活动，激发学生英语学习兴趣，培养学生综合运用语言的能力。

二教材分析

本册教材包括1个预备单元(Starter)6个主题单元和3个复习单元。教材内容贴近学

生生活实际，涵盖城市地点、运动、校园生活、购物、交通方式和职业等主题，注重

知识的循序渐进和能力的逐步提升，为培养学生核心素养提供了丰富的素材。

三核心养目标

1.语言能力

能听懂并理解简单的指令和对话，获取关键信息

能运用所学词汇和句型进行简单的口头交流

能认读并书写所学单词和句子

能读懂简单的短文并获取信息

能根据图片或提示写出简单的句子

2.文化意识

了解中西方在城市生活、饮食习惯、节日活动等方面的文化差异

培养跨文化交际意识和能力

增强文化自信和国际视野

3.思维品质

培养观察、比较、分析和归纳的能力

发展逻辑思维和创造性思维

能运用所学知识解决实际问题

4.学习能力

培养自主学习和合作学习的能力

掌握基本的学习策略，如预习、复习、查阅工具书等

养成良好的学习习惯，提高学习效率

四、教学进度表

周次日期教学内容核心素养目教学活动建备注

标议

19.1-9.5Starter语言能力：字母歌演9月1日开

掌握字母发唱、自我介学

音规则和基绍游戏、课

本问候语学堂规则讨论

习能力：培

养课堂常规

和学习习惯

29.8-9.12UnitlPlacesina语言能力：城市地图制

city(Part1)掌握城市地作、地点猜

点词汇思维谜游戏

质：学会

描述位置关

系

39.15-9.19UnitlPlacesina语言能力：角色扮演问9月10日

city(Part2)学习问路与路场景、中教师节

指路句型文外城市图片

化意识：了对比

解中外城市

差异

49.22-9.26Unit2SportsDay语言能力：运动项目展