2025 人教版小学一年级上册道德与法治爱护学习用品测试题及答案.docVIP

2025人教版小学一年级上册道德与法治爱护学习用品测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.我们应该把铅笔放在（）

A.地上B.铅笔盒C.书包外面

答案：B

2.橡皮脏了，应该（）

A.扔掉B.用纸巾擦干净C.不管它

答案：B

3.课本用完后要（）

A.随意丢在桌上B.整理好放进书包C.撕着玩

答案：B

4.发现尺子断了，应该（）

A.直接扔了B.用胶水粘好C.让别人赔

答案：B

5.新的练习本，我们要（）

A.乱写乱画B.爱惜使用C.只写几页就扔

答案：B

6.铅笔用短了，应该（）

A.换支新的B.用卷笔刀削好继续用C.扔到垃圾桶

答案：B

7.我们应该怎样对待学习用品（）

A.随意破坏B.爱护它们C.用完不整理

答案：B

8.书包里的东西要（）

A.随意摆放B.分类整理C.乱七八糟放

答案：B

9.水彩笔用完后要（）

A.不盖笔帽B.盖好笔帽C.把笔芯弄断

答案：B

10.看到同桌不爱护学习用品，你会（）

A.不管他B.提醒他爱护C.和他一起破坏

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于学习用品的有（）

A.书包B.铅笔C.橡皮D.课本

答案：ABCD

2.爱护学习用品的做法有（）

A.给书包定期清洗B.给铅笔削好C.用后整理好D.用小刀在课本上划

答案：ABC

3.整理学习用品时，应该（）

A.把书本文具分类放B.把脏东西放进书包C.检查有没有损坏D.把不用的东西扔在桌上

答案：AC

4.我们可以怎样保护课本（）

A.包上书皮B.不在上面乱写C.随意折叠D.轻拿轻放

答案：ABD

5.对于旧的学习用品，我们可以（）

A.直接扔掉B.修好继续用C.送给需要的人D.放在一边不管

答案：BC

6.以下哪些行为能体现爱护学习用品（）

A.给橡皮洗澡B.把书包拉链弄坏C.小心使用尺子D.不随意撕扯练习本

答案：ACD

7.学习用品脏了，我们可以（）

A.用湿布擦B.用清洁剂清洗C.用沙子擦D.不管不顾

答案：AB

8.为了让学习用品使用更久，我们要（）

A.正确使用B.定期检查C.随意丢弃D.做好清洁

答案：ABD

9.我们应该怎样存放学习用品（）

A.放在干净的地方B.放在潮湿处C.摆放整齐D.到处乱放

答案：AC

10.爱护学习用品的好处有（）

A.节约钱B.方便学习C.养成好习惯D.浪费资源

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.可以用钢笔在课本上画自己喜欢的图案。（）

答案：×

2.学习用品是我们学习的好帮手，要爱护它们。（）

答案：√

3.把铅笔尖对着同学是没关系的。（）

答案：×

4.练习本用完了一页，可以随意撕掉。（）

答案：×

5.书包太脏了不用清洗，反正还能用。（）

答案：×

6.橡皮用小了就不能用了，要扔掉。（）

答案：×

7.用后把学习用品整理好能方便下次使用。（）

答案：√

8.可以用小刀在课桌上刻字。（）

答案：×

9.爱护学习用品是一种良好的品德。（）

答案：√

10.课本不用的时候可以扔在地上。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请说说怎样爱护铅笔？

答案：用铅笔时不要用力过猛，写完及时放进铅笔盒，铅笔用短了用卷笔刀削好，不随意丢铅笔，也不拿铅笔打闹。

2.为什么要爱护学习用品？

答案：学习用品是学习的好帮手，爱护它们能节约钱，让学习更方便，还能帮助我们养成良好习惯。

3.整理书包有什么好处？

答案：整理书包能让学习用品摆放有序，方便快速找到要用的东西，还能保护学习用品，避免损坏丢失。

4.发现学习用品坏了怎么办？

答案：如果学习用品坏了，先看看能不能自己修好，比如用胶水粘等。不能修的，也不要随意丢弃，能再利用就再利用，不能用的可以分类处理。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在学校里，怎样带动同学们一起爱护学习用品？

答案：可以在班级里宣传爱护学习用品的好处，自己先做好榜样，还可以组织小组比赛，看哪个小组学习用品爱护得好，互相提醒监督。

2.家里和学校在爱