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2025教师资格家校沟通策略实践考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.家校沟通中，最常用的面对面沟通方式是（）

A.家长会B.家访C.电话沟通D.微信沟通

答案：A

2.当家长对孩子成绩提出质疑时，教师首先应该（）

A.反驳家长B.展示孩子试卷C.倾听家长想法D.让家长找校长

答案：C

3.教师在家校沟通中，应秉持的态度是（）

A.权威B.平等C.高高在上D.敷衍

答案：B

4.以下哪种不属于家校沟通的有效渠道（）

A.家长学校B.社区活动C.校讯通D.家长微信群

答案：B

5.初次与家长沟通，教师重点要做的是（）

A.介绍班级情况B.批评孩子C.提出教学计划D.要求家长配合

答案：A

6.对于性格内向孩子的家长，教师沟通时应（）

A.语速加快B.语气强硬C.更有耐心D.少提孩子问题

答案：C

7.家校沟通中，能长期记录学生成长的方式是（）

A.家长会发言B.学生成长档案C.电话交流D.临时面谈

答案：B

8.当家长和教师教育观念不一致时，教师应该（）

A.坚持自己观点B.完全听从家长C.共同探讨寻求最佳方案D.搁置问题

答案：C

9.为了增强家校沟通效果，教师应该（）

A.只关注学习好的学生家长B.定期进行沟通总结反思C.依赖班干部传达信息D.等家长主动联系

答案：B

10.家校沟通的最终目的是（）

A.让家长了解学校B.让教师了解家长C.促进学生成长D.完成学校任务

答案：C

二、简答题（每题5分，共4题，20分）

1.简述家校沟通的重要性。

答案：有利于形成教育合力，共同促进学生成长；让家长及时了解孩子在校情况，教师了解学生在家表现；增进家长与教师的理解信任，营造良好教育氛围。

2.列举三种与家长沟通的语言技巧。

答案：一是使用礼貌用语，展现尊重；二是语言通俗易懂，避免专业术语；三是多肯定鼓励，以积极态度交流，少批评指责。

3.教师如何利用家长会进行有效沟通？

答案：会前精心准备，明确主题内容；会上清晰介绍班级情况、学生表现，展示成果与问题；会后及时解答家长疑问，收集反馈意见。

4.在家校沟通中，如何与“问题家长”有效沟通？

答案：保持冷静耐心，不被家长情绪影响；倾听诉求，理解想法；以事实为依据，客观分析问题；共同探讨解决方案，表达教育诚意。

三、辨析题（每题10分，共2题，20分）

1.教师只要教学成绩好，家校沟通不重要。

答案：这种说法错误。教学成绩固然重要，但家校沟通不可或缺。家校沟通能整合家庭与学校教育力量，家长配合支持能更好促进学生学习。良好沟通还能解决学生成长中的问题，促进全面发展，只重教学成绩忽视沟通不利于学生长远成长。

2.家校沟通就是教师向家长汇报学生的问题。

答案：该观点错误。家校沟通是双向交流，不仅要汇报学生问题，更要分享学生优点、进步和成绩，同时了解学生在家情况。沟通旨在共同探讨教育方法，形成合力促进学生成长，而不是单纯聚焦问题。

四、论述题（每题10分，共2题，20分）

1.论述教师在家校沟通中如何运用倾听技巧。

答案：教师倾听时要专注，停下手中事务，与家长眼神交流；给予充分时间表达，不打断；理解家长情绪，感同身受；通过点头等方式给予回应，表明在认真听；听完后准确复述要点确认理解，这样能让家长感受到尊重，利于深入沟通和解决问题。

2.结合实际，谈谈如何针对不同类型家长开展有效沟通。

答案：对于积极配合型家长，保持密切联系，分享孩子独特进步；对溺爱型家长，委婉指出过度溺爱的危害，提供正确教育方法；对放任型家长，强调家长责任，定期反馈孩子情况督促关注；对焦虑型家长，多安抚情绪，用具体事例说明孩子发展正常。

五、案例分析题（每题10分，共2题，20分）

1.李老师班上有个学生小明成绩下滑，纪律也差。李老师多次联系家长，家长每次都答应会管，但情况未见好转。请分析原因并提出解决办法。

答案：原因可能是家长缺乏有效教育方法或未真正重视。解决办法：与家长深入沟通，了解家庭情况和教育方式，提供具体建议；定期与家长反馈小明在校表现，共同制定目标和监督措施；组织亲子活动增强亲子关系和家长教育责任感。

2.张老师在家长微信群里发了学生考试成绩排名，有家长认为侵犯隐私，很不满并在群里指责张老师。如果你是张老师，会怎么做？

答案：首先真诚向家长道歉，认识到做法欠妥；说明发成绩排名初衷是让家长了解情况；承诺今后改变方式，如单独与家长沟通孩子成绩；在群里强调保护