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高一生物学必修一
第六章细胞的生命历程
第三节细胞的衰老和死亡;
一、细胞的衰老
1、生老病死乃自然界常态
生长和衰老、出生和死亡,是生物界的正常现象,对于细胞
亦是如此!
以人为例,从受精卵开始,细胞经过不断的分裂和分化,形成具有多种功能的
组织器官,并发育为完整的胚胎。然后,生长发育为成为胎儿。胎儿出生后,
经历幼儿、儿童、少年、青年、中年、老年,最后衰老,直至死亡。;
红细胞
神经细胞
成纤维细胞
骨细胞
横纹肌细胞
肠上皮细胞
脂肪细胞平滑肌细胞
····;
(3)细胞内多种酶的活性降低,呼吸速率减慢,新陈代谢速率减慢
(4)细胞内的水分减少,细胞萎缩,体积变小
(5)细胞内的色素逐渐积累,妨碍细胞内物质的交流和传
递;
一、细胞的衰老
3、细胞衰老特征
个体症状:
白发
皱纹
体力下降;
一、细胞的衰老
3、细胞衰老特征
白发产生原因
合成黑色素的酶(络氨酸酶)活性下降;
一、细胞的衰老
3、细胞衰老特征
皱纹产生原因
细胞水分减少,细胞萎缩;
一、细胞的衰老
3、细胞衰老特征
老年斑产生原因
分解色素的酶的活性降低
导致脂褐素积累;
一、细胞的衰老
3、细胞衰老特征
体力下降的原因
线粒体数量减少,体积膨大直至外膜破坏
导致细胞呼吸减慢;
3、细胞衰老特征
吸收能力下降的原因
细胞膜通透性改变,物质运输功能下降
导致吸收能力下降;
细胞衰老特征;
自由基:异常活泼的带电分子或基团
A:B→A·+·B
攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分
子(雪崩反应);
2009年诺贝尔生理学或医学奖授予美国生命科学家伊丽莎白·布莱克本、
卡萝尔·格雷德和杰克·绍斯塔克,以表彰他们“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”。;
端粒DNA序列缩短
端粒内侧
正常的DNA序列受损伤
促进衰老基因
细胞衰老;
一、细胞的衰老
5、探讨细胞衰老与个体衰老的关系
实验1:单独培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果如下;
实验2:
将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合;???老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。
分别在体外培养。
结果是前者不分裂,后者分裂旺盛。
青年人的质
老年人的核;
多细胞生物;
维持稳态
启动自噬
正常血管细胞衰老
平滑肌细
胞自噬失败;
众多细胞的衰老会导致人体的衰老
出现免疫力下降、适应环境能力减弱等现象。;
【细胞自噬】
细胞会将受损或功能退化的细胞结构等,通过溶酶体降解后再利用。
通俗地说,就是吃掉自身的结构和物质。在一定条件下,细胞会将受损或
功能退化的细胞结构等,通过溶酶体降解后再利用。;
【细胞自噬意义】
获得维持生存所需的物质和能量;清除受损或衰老的细胞器及感染的微生物和毒素,维持细胞内部环境的稳定。;
细胞自噬意义
·获得维持生存所需的物质和能量;
·清除受损或衰老的细胞器及感染的微生物和毒素,维持细胞内部环境的稳定。;
三、细胞的死亡
细胞死亡包括凋亡和坏死等方式,其中凋亡是细胞死亡的一种主要方式。细胞凋亡:;
【细胞凋亡】由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞调亡,是细
胞内遗传机制决定的程序性调控,是一种程序性死亡。;
【细胞凋亡的意义】
实现细胞自然更新,清除某些被病原体感染的细胞;对多细完成正常的生长发
育,维持内部环境稳定,抵御外界因素干扰起关键作用。;
脊椎动物神经系统在胚胎发育过程中,会产生过量神经细胞,与神经细胞接触
的靶细胞分泌出有限的存活因子。只有竞争得到足够的存活因子,神经细胞才存活。最终合适数量的神经细胞与靶细胞建立连接。;
极端的物理、化学因素或严重的病
理性刺激
代谢受损中断
正常细胞细胞损伤或死
亡;
【细胞的坏死】
指在种种不利因素影响下,如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的
情况下,由于细胞的正常代谢活动受损或中断,从而引起细胞的损伤和死亡。;
三、细胞的死亡
细胞衰老和死亡的意义:;
项目;
三、细胞的死亡
细胞凋亡和细胞坏死的区别
生活例子:
1)被病原体感染的细胞如果是由于病原体的损伤(病毒使宿主细胞裂解)而裂解死亡的是细胞坏死;
2)被病原体感染的细胞如果是由于效应T细胞的作用而裂解死亡的属于细胞凋亡。;
四、总结
细胞衰老
细胞的衰老
和死亡
细胞死亡;;
五、练习
1、根据细胞衰老特征,填空:
细胞核体积增大
细胞体积变小
细胞内水分逐渐积累增多
细胞内色素减少
细胞内多种酶活性降低;细胞物质运输功能降低
细胞的呼吸速率减慢;新陈代谢速率减慢核膜内折
染
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