人教版道德与法治三年级上册第9课《让我们的学校更美好》第1课时 说说我们的学校 教学课件.pptxVIP

第9课让我们的学校更美好;我们在学校已经生活了两年多。花园、操场、教学楼……学校的各个角落都留下了我们的足迹和欢笑。“同学们，视频里的校园熟悉吗？有没有你特别喜欢的地方？”

;第一模块：说说我们的学校

1.观察教材中校园角落插图（小花坛、乒乓球台区、教室）。

2.“校园印象卡”——分组分享“最喜欢的校园角落及理由”。;我喜欢操场尽头的小花坛，那里有许多美丽的花。;我们的教室环境整洁，宁静、和谐的氛围让我们更专注于学习。;介绍一下你喜欢的校园一角。你可以为它取一个特别的名字，表达对它的喜爱。;我们不仅喜欢校园中的一草一木，而且还熟悉学校的过去和现在，也了解学校的成就、荣誉和追求。;我们不仅喜欢校园中的一草一木，而且还熟悉学校的过去和现在，也了解学校的成就、荣誉和追求。;我们的学校生活多姿多彩。在学校，我们不仅学到了本领，认识了老师和同学，还参加了各种有趣的活动。;我在校一天是()个小时，在校一周是()个小时，在校一个月是()个小时。;活动园;我同意玲玲的看法，因为……;相关链接;1.单项选择题

（1）我们分享喜爱的校园角落，是因为（）

A.角落很美，有快乐回忆

B.只有角落值得喜欢

C.为了完成任务

（2）了解学校历史，我们可以（）

A.只看校史墙

B.校史墙、问老师、查资料等多种方式

C.不用了解，不重要

（3）根据《义务教育法》，适龄儿童要（）

A.随意选择是否上学

B.依法接受义务教育

C.只在家学习就行

;2.判断题

（1）校园角落有我们的快乐回忆，值得珍惜。（）

（2）学校历史和文化不重要，不用了解。（）

（3）适龄儿童依法享有接受义务教育的权利，也要履行义务。（）

;同学们，今天我们分享了超爱的校园角落，还知道要去了解学校历史和校训！校园生活超美好，学校是我们成长的大乐园！让我们继续发现学校的美，了解它的故事，好好热爱我们的学校！;9.让我们的学校更美好

说说我们的学校

喜爱角落：小花坛、球台、教室……（有美与欢乐）

学校文化：历史、校训……（课后调研，传承理解）

???园价值：成长阵地，保障受教育权，珍惜生活