3.2《哦,香雪》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

3.2《哦,香雪》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptx

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导语

一分钟可以做什么呢?读一会儿

书?看一则新闻?发一会儿呆?……那么,一列火车一分钟的停靠能给大山深处带来什么呢?;

铁凝,1957年9月生于北京,祖籍河北赵县。高中毕业,到河北博

野农村插队。后回保定,在《花山》编辑部任小说编辑。1984年成为河北省文联专业作家,现为中国作家协会主席。早期作品描写生活中普通的人与事,特别细腻地描写人物的内心,从中反映人们的理想

与追求、矛盾与痛苦,语言柔婉清新。1986年和1988年先后发表的反省古老历史文化、关注女性生存的两部中篇小说《麦秸垛》和《棉花垛》,标志着铁凝步入了一个新的文学创作时期。

主要作品有短篇小说《哦,香雪》《六月的话题》,中篇小说《麦秸垛》《没有纽扣的红衬衫》,长篇小说《玫瑰门》《大浴女》等。;

在中国作家协会第七届全国代表大会上,女作家铁凝当选为新一任作协主席,接替于去年(2005年)

10月17号病逝的上届作协主席巴金。是继茅盾和巴金之后中国作协57年历史上的第三任主席,也是担任这一职务的首位女性作家。;

写作背景:

本文选自《铁凝文集》。20世纪80年代初,正值我国改革开放的

初期,封闭已久的国门一下子打开了,呈现在人们面前的是一个全新的世界。人们尘封的心灵中萌动着对现代文明的向往,他们渴望走出闭塞,走出传统,走向外面的新世界。本文以一个偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景,用清新婉丽的文笔,赋予了生活严肃的思考,表现了山村少女对新世界、新生活的炽热追求,借台儿沟的一角,写出了改革开放

后中国从历史的阴影中走出来,摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。;

隧道suì

埋怨mán

磨蹭cèng

窸窣xīsū;

“哦”的读音和意义:《现代汉语词典》P354、1011

①é:吟哦

②6:哦,怎么回事?

③ò:哦,我明白了。

④ò:哦,我一定会改的。

⑤ò:哦,太棒了!;

“哦,香雪”的“哦”读第几声

一是读“ó”①表示将信将

疑②表示疑问、惊奇

一是读“ò”①表示领会、

醒悟②表示惊喜、赞叹③

表示承诺、应答。;

这篇小说的主人公是香雪,题目如果叫“香雪”也未尝不可,为什

么还要加一个“哦”字呢?这个“哦”到底应该怎么读?

ó表示惊奇,哦,香雪真是个执着的女孩子啊!

ò,叹词,题目中加“哦”,真切地表现了作者对香雪用一篮子鸡蛋换来一只铅笔盒这一举动的理解与肯定,并由衷地赞叹了香雪的纯朴自尊以及对现代文明的向往。

“哦,香雪”是一个有诗意的标题,与文章的风格相符,我们也可以看到作者对香雪这个人物形象倾注的赞叹、喜爱之情。

分析小说标题的效果

小说的标题清新别致,既点出小说的主人公“香雪”,同时,这个“哦”又以抒情

性、咏叹式的笔调,表达了对香雪的肯定和赞美,进而为我们描绘了一群美丽乡村少

女的美好形象.也具有设置了悬念,引发读者思考,增强阅读兴趣的作用。;

首先,香雪是小说着力

塑造的主要人物。其次,香雪似雪,洁

白、纯净;香雪之香,让人感觉若隐若现,朦胧含蓄。;

小说在叙述方法上具有怎样的特点?

口叙述角度:作者选取一个类似于全知全能的叙述角度,把叙述者确立在城市人的位置上,但又具有敏感的心灵和宽厚的胸怀,对那个封闭的小山村,对那一群普普通通的山村少女投来同情、关爱的一瞥,从她们看似稚嫩可笑的心理律动中发掘时代思潮的波澜。

口叙述结构:作者并没有以情节为线索进行叙述,而是根据情感抒发的内在逻辑,把一些情节片段加以组合。作者极力在“一分钟”里开掘,细致入微地描写了香雪她们对新生活的纯真、热切的向往和追求;将一些每天一分钟里发

□写作特点;

文体简介

小说是以塑造人物形象为中心,通过完整故事情节的叙述和

具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。

小说的三要素;

背景

一个位于北方大山深处的偏僻小山村台儿沟

人物

一群淳朴、善良但性格迥异的山村少女

情节

1、姑娘们对“北京话”的议论

2、姑娘们与旅客做生意

3、香雪渴望有一个铅笔盒

4、香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒;

火车在台儿沟停留一分钟,带

给以香雪为代表的一群淳朴、善良但性格迥异的山村少女一些变化。

她们议论“北京话”,与旅客们做

生意,农村少女香雪用一篮子鸡蛋向火车上一位女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒,并由此独行了30里夜路。;

梳理情节;

后:热闹、对外界文明的向往

开端(5—44)姑娘们欢乐的时刻——对外界文明的向往

发展(45—63)香雪渴望有铅笔盒——对知识的渴望

高潮(64—72)香雪换回铅笔盒——自

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