5.3友善待人 +课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

2024/统编版/八年级/上册同步教学课件

2024/统编版/八年级/上册;

第二单元维护社会秩序第五课社会生活讲道德;

素养目标

政治认同理解中华优秀传统文化中友善的传统美德，在日常生活和

社会活动中自觉践行。

道德修养：知道友善的内涵，理解友善重要作用。

健全人格：培养友善品质，在与他人交往中，能够换位思考、宽以待

人，塑造健康、积极的人格。

责任意识：增强社会责任感，将友善意识转化为实际行动，乐于助人，

主动承担起对社会和他人的责任。

重点：友善的重要作用

难点：做友善的人;

D1友善的内涵是什么?

02我们为什么要友善待人?

03我们如何做到友善待人?

04怎样做到宽容他人?;

请你谈谈心目中的“善良大使”

需要具备哪些条件?

真诚奉献关爱

理解热情;;

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐

倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

儒家思想的核心“仁爱”就包含了与人为善、关爱他人的友善观，墨子“兼相爱，交相利”也提倡人与人之间互爱互助。古人对“善”的价值追求，涵养出中华文明所特有的和谐、包容、人心向上的文化气质。;

2024年10月17日下午，习近平总书记来到安徽

省桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。

习近平总书记表示来这里看一看很有感触，六尺巷承载着先人化解矛盾的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。

总书记的感触，蕴含着友善有何价值?;

①诚信是社会主义核心价值观的要求，

是中华民族的传统美德。【地位】

②能够传递温情与爱心，加深社会成

员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。;

A.在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。;

蔺相如大智大勇，几次挫败骄横的秦王，赵王很是器重，一下子将他提拔为上卿，位在老将廉颇之上。战功卓著的将军廉颇见蔺相如官位比自己还高，很不服气，说：“我为赵国出生入死，蔺相如只是凭着三寸不烂之舌，就能位在我之上，这实在是让我难堪!以后我再见到蔺相如，一定要羞辱他。廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如不仅没有生气，还吩咐手下的人，以后碰着廉颇手下的人，干万要让着点儿。

廉颇觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如府门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。;

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莱;

【笔记】3.如何宽容他人?P43①②

①我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。

②宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不止步，不迁就。;

管仲家境贫困，而鲍叔牙较为富有，二人结为好友。他们曾一同经

商，分利时管仲常多拿一些，鲍叔牙深知管仲家贫，需奉养母亲，所以从不计较，也不认为他贪心。此外，管仲曾为鲍叔牙谋事，结果却让事情变得更糟，但鲍叔牙觉得这是时机不利，并非管仲愚蠢；管仲多次为官又多次被君主驱逐，鲍叔牙不认为他没才能，而是觉得他没遇到好时机；管仲打仗时多次逃跑，鲍叔牙理解他是要留着性命照顾老母亲，并非贪生怕死。管仲曾感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔牙也。”

1.管鲍之交的故事，对我们友善待人有何启示?

2.分析材料，鲍叔牙是如何做到的?C.换位思考。;

①我们要将心比心，设身处地为;;

【笔记】5.怎样做到助人为乐?P44

①我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。

②当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。;

阅读感悟助人为乐一—宁波好心人“顺其自然”

“顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的“名字”。1999年

以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，捐款数额从几万元到上百万元不等。

“顺其自然”捐款有明显的特点：每年都是在差不多的时间段，每次都用

虚拟地址，每次都把汇款收据寄给宁波市慈善总会，暑名总是“顺其自然”这

几个字。二十多年来，“顺其自然”已累计捐款1000多万元。“顺其自然”的捐

款已经全部用于助学济困。在顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形成一股匿

名捐款的潮流