3.1生活在新型民主国家 -课件-2025-2026学年度道德与法治九年级上册 统编版.pptxVIP

3.1《生活在新型民主国家》

“午餐菜单”里的民主密码一

探寻全过程人民民主;

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1如何理解民主?

2中国人民追求民主价值的历史进程

3为什么需要法治体现、保障民主?

4怎样正确认识全过程人民民主?

5保障人民当家作主的民主制度有哪些?;

民惟邦本，本固邦宁(《尚书●五子之歌》)

(释义：百姓(人民)是国家的根本，根本牢固，国家才能安定。);

议学思考

1通常情况下人们通过表决，少数服从多数来决定一些大

事情，这说明民主有何要求大多数人当家做主

2美国实行总统共和制，英国实行君主立宪制，中国人民

实行人民代表大会制度，这说明民主的实现靠什么民主形式和民主制度

3西方有“西式民主”,中国实行“中式”民主，为什

么不同的国家有不同的民主道路

一个国家选择什么样的民主道路，取决于它的具体国情;;

议学任务：中国探索民主道路的历史进程

研读课本P31-33内容，找寻时间线对应的民主发展结果

社会主义新型民主来之不易;;

议学情境：当民主失去规则

某学校学生通过民主投票成功制定了一份菜单，大家感觉发扬了民主很满意。但是在新菜单执行第一天食堂就发生了激烈矛盾。

场景1:爱吃辣的同学投票通过的麻辣烫窗口排起了长队。不爱吃辣的同学抱怨：明明说好有两个窗口，为什么都做辣的。爱吃辣的同学回击：我们是多数，当然按照我们的口味来

场景2:生活委员(支持麻辣烫)宣布为了快速高效，今天只有麻辣烫，其它菜式

窗口临时取消

场景3:不满的同学要求找班长评理，班长说投票已经结束了，我们也没有办法。双发争吵不休，食堂秩序打乱;

宪法是国家的根本大法，是公民权利的保障书。现行

宪法为1982年宪法，于当年12月4日正式实施，并前后经历5次修改，把适合中国国情的社会主义民主建设提升到一个新的高度。

“八二宪法”切实保障公民的权利和自由，将“公民

的基本权利和义务”一章置于“国家机构”一章之前，昭示了人民民主原则。

2004年宪法修正案将“国家尊重和保障人权”等载入

宪法。;;

??国社会主义民主是一种新型

民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。;

在我国，谁是国家的主人?

我国的社会主义民主政治

为谁服务?;;

新在”全过程人民民主“;1如果在制定校园午餐单投票选举中，只有成绩好的学生能投票表达，你怎么看?;

议学探究为什么说我国社会主义民主是一种新型民主

①从本质特征上看：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

②从民主特点上看：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。;

我国国家主席由全国人民代表大会代表在开会期间选举产生。

全国人大代表来各行各业，并不领工资，但开会期间都要集聚北京共商国是。在北京开会期间的必要费用由国家财政统一支出。

参加十三届全国人大一次会议的全国人大代表总计2980名。

各阶层的代表名额和比例为：少数民族代表438名，占代表总数

14.70%,全国55个少数民族都有本民族的代表；归侨代表39名；连

任代表769名，占代表总数的25.81%。

2025年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热点有：取消离

婚冷静期，提高个人所得税起征点，降低灵活就业人员社保负担；高速公路免费额度灵活化等等;

议学探究为什么说我国社会主义民主是一种新型民主

材料：两会代表委员把人民群众对美好生活的向往和期盼解决的问题带到两

会，让“百姓关心的话题”与“党和政府的决策”高度契合。这个过程在党的领导下，通过调研、座谈等多种形式了解民情、收集民意、反映民声，确保人民的意见和建人大代表真实反映，相关部门及议能够充分表达，时响应。;

议学思考

1在制定校园午餐单中，食谱的制定全部采用投票方式，多数

服从少数。这样的民主形式对少数群体友好吗?选举民主

2如果我们选举出来食谱制定委员会，他们商议优化尽可能

兼顾不同口味的学生群体。你如何看待这样的民主形式?选举民主+协商民主;

我国社会主义民主的重要形式;

议学探究为什么说我国社会主义民主是一种新型民主

从民主形式上看选举民主和协商民主是我国发展新型民主的两种形式;

议学探究为什么说我国社会主义民主是一种新型民主

习近平总书记指出：“发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、

保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主。

结合图片和学过