《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读教学设计.pptxVIP

《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读教学设计

目录01设计说明02教学目标03教学过程

设计说明01

01演讲词教学02教学内容两篇文章属于高中必修下第五单元“抱负与使命”主题，通过联读教学3课时完成，旨在培养学生有针对性地表达思想情感的能力。第1课时朗读演讲词并了解文体知识和作者生平；第2课时学习演讲词的特点并写作演讲稿；第3课时交流点评演讲稿，当前为第2课时教学内容。设计说明

教学目标02

教学目标梳理结构梳作品结构，解析作者严谨说理逻辑，深入领会两篇演讲词的思想内涵与论证方法。01品读语句品读文中精彩语句，体会作者运用深邃的思想打动听众的演说特色，提升演讲能力。02对读两文对读两文，学习作者针对演讲场合安排内容、表情达意的方法，增强演讲的针对性与感染力。03

教学过程03

导入深化伟人认知通过实用性文体角度剖析两篇演讲词，深化对马克思与恩格斯的理解，并印证已有认识，加深对两位伟人的了解。剖析演讲词上节课制作马克思与恩格斯的百科资料，了解人生经历和革命友谊；今天从实用性文体角度剖析两篇演讲词，学习写作特色。

布置作业开展演讲创作活动我校在五月份开展“弘扬伟人精神，抒发青年理想”主题演讲创作活动，明确写作对象和观点，激发青年学生爱国情怀。汲取精神营养以“致新时代青年”为副标题，写一篇不少于800字的演讲稿，从历史或当下的伟人、英雄身上汲取精神营养，明确写作对象和表达的观点。增强语言感染力在说理清晰的基础上，注重语言感染力，用真挚的情感和生动的案例来打动听众，让演讲成为一次心灵的洗礼和激励。

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