第6课《散步》课件统编版语文七年级上册.pptxVIP

散步

情景导入家，一个多么温馨的字眼，它是我们避风的港湾，它是我们幸福的摇篮，它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。今天，让我们步入莫怀戚的美文《散步》，一起去感受一个四口之家浓浓的亲情。

读准下面词语的字音字词积累信服（xìnfú）嫩芽（nènyá）分歧（fēnqí）取决（qǔjué）一霎（yīshà）粼粼（línlín）两全（liǎngquán）煎熬（jiānáo）拆散（chāisàn）各得其所（gèdéqísuǒ）各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。

自由朗读课文，把握文章内容。要求:声音洪亮、吐词清楚；字音正确、停顿恰当；做到抑扬顿挫。

根据课文内容回答。时间：地点：人物：起因：经过：结果：初春田野“我”，“我”的母亲，“我”的妻子和儿子。发生了分歧：母亲要走大路，“我”的儿子要走小路。“我”决定委屈儿子，走大路；母亲改变了主意，走小路。“我们”一家人向前走去，其乐融融。

请用一句话概括文章主要讲了一件什么事。“我们”一家祖孙三代在初春的田野上散步。

课文的第1段概括了本文的主要事件，与同学们概括的句子相比，在表达上有什么不同？原文我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。概括事件的句子初春，我们一家人在田野里散步。“我们在田野上散步”简洁地概括了本文的中心事件，用“：”紧接着补充交代散步的人，并点明散步者的身份和相互关系，引出下文事件的发展。

在散步的过程中，发生了走大路还是走小路的分歧，后来得到了圆满的解决。这个家庭中的哪一位成员给你留下了深刻的印象？请联系课文内容，说说理由。母亲。她是一个慈爱的老人，虽然“走远一点儿就觉得累”，但信赖儿子，能理解儿子的一片孝心，于是就出来散步。她疼爱孙子，尽管自己腿脚不灵便，但仍然满足孙子想走小路的愿望。“我”。他爱母亲，鼓励“又熬过了一个严冬”的母亲出来散步：考虑到母亲的身体情况，决定“走大路”；在不好走的地方就背着母亲走。妻子。她默默地支持着丈夫，是一位默默奉献的贤妻良母。

细读课文，分别用几个词语概括出“我”、母亲、妻子、“我”的儿子、分别是什么样的人，说说从哪些语句中看出来的。孝顺、善良我A.母亲本不愿出来的；……就像我小时候很听她的话一样。为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。

B.一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样……我说：“走大路。”当“我”的母亲和儿子发生分歧的时候，决定委屈儿子，顺从老人家的想法，走大路。表现出“我”对母亲的尊敬和孝顺。

善解人意爱护小辈母亲但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”细节描写。母亲想让孙子高兴，也不想让儿子为难。反映了母亲对孙子疼爱，为儿子着想，是一位善解人意、和蔼可亲、呵护小辈的老人。

温柔、贤惠妻子妻子呢，在外面，她总是听我的。尊重自己的丈夫，为了这个家的和谐、温暖而尽心尽力。

天真、聪颖乖巧、活泼“我”的儿子A.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”这句话表现出小家伙的天真、聪颖。B.我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我说：“走大路。”当“我”做出决定后，他欣然接受，没有一点儿蛮横无理的态度，非常乖巧。

从生活中常见的“散步”这件小事上来看，这是一个怎样的家庭？这是一个互敬互爱、温馨幸福、融洽和谐、尊老爱幼的家庭。

例句：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。2.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。1.她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。3.前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！

4.我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。6.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。5.我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。作用：语言精美，两两对称，整齐和谐，互相映衬，富有情趣。

品味语言，探究特点本文以叙事为主，也穿插了一些描写景物的语句，把它们找出来，读一读，品味景物描写的作用。

这些景物描写，点染了春天的美丽和生机，发出万物复苏的生命感慨，还展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。第一处：这“新绿”，这“嫩芽”，这“冬水”的“水泡”，分明是春的气息的透露，它