第5课《一着惊海天》课件- 统编版语文八年级上册.pptxVIP

义务教育教科书《语文》八年级上第一单元第4课

一着惊海天新中国成立以来，取得了辉煌的科技成就。从两弹一星的研制成功，到“神舟”遨游太空，无不彰显着我国的综合国力，振奋着民族精神。科技的进步，凝聚着科学工作者的心血；大国的奇迹，由大国英雄创造。这节课，我们一起领略《一着惊海天》的壮观景象，感受大国英雄创造大国奇迹的风采。新课导入

一着惊海天资料链接辽宁舰歼-15起飞训练成功着舰的歼-15高素质的辽宁舰官兵辽宁舰内部剪影辽宁舰航空母舰，简称“航母”，是一种以舰载机为主要武器的大型水面舰艇，可以供舰载机起飞和降落。航空母舰是世界上最庞大、最复杂、威力最强的武器之一，是一个国家综合国力的象征。辽宁号航空母舰，是中国人民解放军海军隶下的一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰，也是中国第一艘服役的航空母舰。

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一着惊海天预习检测澎湃：凛冽：娴熟：镌刻：咆哮：一丝不苟：白手起家：殚精竭虑：形容声势浩大，气势雄伟。形容刺骨的寒冷。熟练，熟习。雕刻。形容人暴怒喊叫或水流奔腾的巨大声响。指做事认真细致，一点儿不马虎。比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。用尽精力，费尽心思。

一着惊海天整体感知速读全文，完成以下阅读任务用一句话概括这篇通讯记录的事件。作者围绕这一事件依次写了哪些内容？这篇通讯详尽、具体地写了我国航母舰载战斗机歼-15首次成功着舰的全过程。辽宁舰的航行位置、着舰的环境歼-15舰载机着舰的准备工作舰载机着舰的难度和意义歼-15成功着舰的过程中国人为战斗机上舰而付出的努力全文是按什么顺序报道的？歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝辽宁舰的航行位置、着舰的环境歼-15舰载机着舰的准备工作歼-15成功着舰的过程歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝时间顺序舰载机着舰的难度和意义中国人为战斗机上舰而付出的努力插叙有详有略层次分明通讯

一着惊海天精读探究再读课文，结合课文说说你对标题的理解。一着惊海天指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰1.指航母舰载战斗机着舰的大环境；2.指整个世界事件影响大意义非凡“着”和“惊”两个动作、“海天”一个景象，使强烈的画面感跃然纸上。直观简洁、生动形象地点出了要报道的“点”，即航母舰载战斗机着舰那惊心动魄的一刻。附：副标题补充说明了本文记述的事件，“目击”说明记者亲临现场，增强了文章的真实感。一着海天惊

一着惊海天精读探究精研细读品“一着”精读法，细读第19自然段，关注段落中的修饰语、动词、化用的诗句。回顾原文，试填上合适的修饰语。一幕出现了：9时08分，伴随喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩挂住了第二道阻拦索。刹那间，舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，停了下来。惊心动魄的震耳欲聋的牢牢地稳稳地疾如闪电的概括了战斗机成功着舰时的浩大声势描绘出战斗机着舰时巨大的声音描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度叠词，表现了战斗机着舰时的安全与平稳，生动地写出我国着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。

一着惊海天精读探究精研细读品“一着”从括号中挑选合适的动词，体会用词的精准。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮（碰、触）到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地（挂、钩）住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，（滑行、前行）数十米后，稳稳地（站、停）了下来。触挂滑行停“触”字有“碰”的意思，但程度轻，表现了舰载战斗机碰到航母甲板上时轻巧灵活的姿态。“挂”字体现出舰载战斗机的尾钩钩到阻拦索后仍然有位置的移动，“钩”字没有这种表达效果。“前行”一般指人向前