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初中数学课堂与校园数学竞赛活动对学生数学思维能力的提升策略论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂与校园数学竞赛活动在提升学生数学思维能力方面的有效策略。通过分析课堂与竞赛活动的相互作用，提出相应的教学策略，以期为学生数学思维能力的提升提供实践参考。

关键词：初中数学课堂，校园数学竞赛，数学思维能力，提升策略

一、引言

（一）初中数学课堂对学生数学思维能力的影响

1.课堂氛围的营造

在初中数学课堂中，教师应当注重营造一种积极、轻松的学习氛围。这种氛围能够让学生在愉悦的心情下投入到数学学习中，从而激发他们对数学问题的好奇心和探究欲。例如，通过设置有趣的数学问题、引导学生进行小组讨论等方式，让学生在