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基于核心素养的初中数学反思性学习策略与教学评价改革研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中数学反思性学习策略与教学评价改革，旨在提高学生的数学思维能力、自主学习能力和综合素质。文章首先分析了反思性学习策略的重要性，然后结合实际教学案例，探讨了反思性学习策略的具体应用，最后对教学评价改革进行了深入分析。

关键词：核心素养；初中数学；反思性学习策略；教学评价改革

一、引言

（一）1.反思性学习策略在初中数学教学中的重要性

在当前的教育背景下，培养学生的核心素养已成为教育改革的重要目标。反思性学习作为一种有效的学习方式，能够帮助学生深入理解数学知识，提高思维能力。首先，反思性学习有助于学生发现