2025年人教版四年级语文上册阅读提升模拟测试.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册阅读提升模拟测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.请看拼音写词语。

yáoyèshēnyínyùndòngjiāoào

（）（）（）（）

2.请给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)散步(sǎnshàn)娇媚(mèiméi)

(2)的确(dídì)散落(sǎnsàn)

3.请组词。

洒（）（）蜜（）（）

稻（）（）沉（）（）

4.请选词填空。

遮挡隐藏遮盖

(1)外公常常用一片大大的叶子来为小虫（）自己。

(2)弟弟画画时，不小心把墨水（）在了纸上。

(3)远处的山峰被浓密的云层（）了。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

小蝌蚪长着圆圆的脑袋，黑灰色的身子，一条尾巴，在水中快活地游来游去。它们天天都在问：“我们的妈妈是什么样子的？”青蛙妈妈听见它们的问题，游了过来。小蝌蚪们看见青蛙妈妈，又惊又喜，连忙问：“您是我们的妈妈吗？”青蛙妈妈说：“我是你们的妈妈。你们长着两条后腿，我的孩子也长着两条后腿。可是你们长着两条前腿，我的孩子长着四条腿呢！”小蝌蚪们听了青蛙妈妈的话，又观察自己，高兴地笑了。它们知道了，自己的妈妈是青蛙。

1.用“______”画出文中描写小蝌蚪样子的句子。

2.小蝌蚪们一开始为什么又惊又喜？

3.青蛙妈妈是怎么判断小蝌蚪是她的孩子的？

4.通过这个片段，你明白了什么？

（二）阅读课外短文，回答问题。

秋天来了，天气凉爽了。公园里的树叶有的变黄了，有的变红了，像一片片彩色的地毯。风一吹，树叶就跳起舞来，然后轻轻地落下来。小孩子们在落叶上玩耍，有的踩着落叶跑步，发出“沙沙”的响声，好像在唱歌。小鸟在树枝上唱歌，好像在说：“秋天真美啊！”人们穿着厚厚的衣服，出来散步、赏秋。秋天真是一个美丽的季节！

1.文中描写了秋天的哪些景物？

2.请用“有的……有的……像……”的句式，写一写你看到的秋天的景象。

3.小鸟在树枝上可能唱了什么？请发挥想象写一写。

4.你喜欢秋天吗？为什么？

三、表达

1.图上画了谁在什么地方做什么？请写几句话描述一下画面。

（此处假设有一幅图：一个小朋友在公园的草地上放风筝）

2.仿写句子。

例：弯弯的月儿像小船。

（1）细细的雨丝像（）。

（2）红红的太阳像（）。

3.看图写话。

（此处假设有一幅图：几只小动物在森林里迷路了，正在焦急地寻找出路）

请根据图片内容，续写故事：小动物们最后找到了回家的路吗？它们是怎么找到的？

试卷答案

一、基础知识

1.夜晚深深运动高傲

2.(1)sǎnméi(2)dìsàn

3.洒水洒落蜜蜂蜜桃稻子稻草沉下沉重

4.(1)隐藏(2)遮盖(3)遮挡

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

1.小蝌蚪长着圆圆的脑袋，黑灰色的身子，一条尾巴，在水中快活地游来游去。

2.因为小蝌蚪们看见青蛙妈妈，又惊又喜，连忙问：“您是我们的妈妈吗？”

3.青蛙妈妈是通过比较小蝌蚪和她的孩子的腿的数量来判断的。她说：“你们长着两条后腿，我的孩子也长着两条后腿。可是你们长着两条前腿，我的孩子长着四条腿呢！”

4.通过这个片段，我知道了要仔细观察事物，才能明白事物的真相。

（二）阅读课外短文，回答问题。

1.文中描写了秋天的树叶、小孩子们、小鸟和人们。

2.例如：公园里的枫叶变红了，像一枚枚邮票；黄黄的银杏叶变黄了，像一把把小扇子。

3.小鸟可能唱着：“秋天来了，秋天来了！树叶变黄了，树叶变红了！秋天真美啊！”

4.我喜欢秋天。因为秋天天气凉爽，树叶变黄变红，像彩色的地毯，很美丽。还可以去果园里摘水果。

三、表达

1.例如：一个小朋友在公园的草地上放风筝。他拿着长长的风筝线，仰着头，看着天空中飘荡的风筝。风筝在蓝天白云下越飞越高，像一只快乐的小鸟。

2.(1)细细的雨丝像银线。(2)红红的太阳像火球。

3.例如：小动物们继续在森林里寻找。它们看到了一条小河，河水清澈见底。它们沿着小河走，终于看到了森林外的小路。它们高兴地跳了起来，沿着小路跑回了家。