2025年人教版四年级语文下册句式转换专项训练试卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换专项训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、把下列句子改为“把”字句。

1.小鸟飞过了树梢。

2.大风吹倒了那棵老树。

3.小红洗干净了她的书包。

二、把下列句子改为“被”字句。

1.湖水淹没了小岛的边缘。

2.一阵大雨冲走了地上的落叶。

3.老师仔细地批改了我们的作文本。

三、把下列句子改为反问句，意思不变。

1.我们应该珍惜时间。

2.这幅画的颜色非常漂亮。

3.你一定要遵守学校的纪律。

四、把下列句子改为感叹句。

1.今天天气真热啊！

2.他跑得真快啊！

3.这本书写得太精彩了！

五、把下列直接引语改为间接引语。

1.老师对我说：“你要按时完成作业。”

2.小明兴奋地对我说：“我这次考试得了第一名！”

3.爸爸告诉我：“你要好好学习，将来才有出息。”

六、缩句，注意保留句子主干。

1.美丽可爱的白天鹅在清澈的湖水中优雅地游动着。

2.激动的心情使得他的声音都有些颤抖了。

3.活泼的小朋友们在宽阔的操场上兴高采烈地做游戏。

七、将下列句子按正确的逻辑顺序排列。

1.我们一起讨论了问题。

2.会议终于结束了。

3.大家纷纷发表了自己的意见。

4.领导做了总结发言。

试卷答案

一、把下列句子改为“把”字句。

1.小鸟把树梢飞过了。

*解析：将施动者“小鸟”调到句首，加上“把”，再写受动者“树梢”，然后是谓语“飞过”，最后是补语“了”。

2.大风吹倒了老树。

*解析：将施动者“大风”调到句首，加上“把”，再写受动者“老树”，然后是谓语“吹倒”。

3.小红把她的书包洗干净了。

*解析：将施动者“小红”调到句首，加上“把”，再写受动者“她的书包”，然后是谓语“洗干净”，最后是补语“了”。

二、把下列句子改为“被”字句。

1.小岛的边缘被湖水淹没了。

*解析：将受动者“小岛的边缘”调到句首，加上“被”，再写施动者“湖水”，然后是谓语“淹没了”。

2.地上的落叶被一阵大雨冲走了。

*解析：将受动者“地上的落叶”调到句首，加上“被”，再写施动者“一阵大雨”，然后是谓语“冲走了”。

3.我们的作文本被老师仔细地批改了。

*解析：将受动者“我们的作文本”调到句首，加上“被”，再写施动者“老师”，然后是状语“仔细地”，最后是谓语“批改了”。

三、把下列句子改为反问句，意思不变。

1.难道我们不应该珍惜时间吗？

*解析：在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，并将句号改为问号，同时将“应该”改为“不应该”。

2.这幅画的颜色难道不漂亮吗？

*解析：在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，并将句号改为问号，同时将“非常”改为“不”。

3.难道你一定要不遵守学校的纪律吗？

*解析：在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，并将句号改为问号，同时将“要”改为“一定要不”。

四、把下列句子改为感叹句。

1.今天天气真热啊！

*解析：在句尾加上感叹助词“啊”。

2.他跑得真快啊！

*解析：在句尾加上感叹助词“啊”。

3.这本书写得太精彩了！

*解析：在句尾加上感叹助词“啊”。

五、把下列直接引语改为间接引语。

1.老师对我说，他要我按时完成作业。

*解析：将第一人称“我”改为第三人称“他”，去掉引号和引语中的叹号，根据需要添加逗号，将“要”改为“要”。

2.小明兴奋地告诉我，他这次考试得了第一名。

*解析：将第一人称“我”改为第三人称“他”，去掉引号和引语中的叹号，根据需要添加逗号，状语“兴奋地”提前。

3.爸爸告诉我，他要我好好学习，将来才有出息。

*解析：将第一人称“我”改为第三人称“他”，去掉引号和引语中的叹号，根据需要添加逗号，将“要”改为“要”。

六、缩句，注意保留句子主干。

1.白天鹅游动着。

*解析：去掉修饰成分“美丽可爱的”、“在清澈的湖水中”、“优雅地”。

2.他声音颤抖了。

*解析：去掉修饰成分“激动的心情使得”、“都有些”。

3.小朋友们做游戏。

*解析：去掉修饰成分“活泼的”、“在宽阔的操场上”、“兴高采烈地”。

七、将下列句子按正确的逻辑顺序排列。

1.大家纷纷发表了自己的意见。我们一起讨论了问题。会议终于结束了。领导做了总结发言。

*解析：按照会议的进程，先是讨论问题，然后大家发表意见，接着领