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2025年人教版四年级语文下册句式转换全真模拟试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、把下列句子改为反问句。
1.我们应该珍惜时间。
2.这本书很有意义。
3.他做的这道题是正确的。
二、把下列句子改为感叹句。
1.这里的风景真美啊!
2.他跑得真快!
3.这件礼物太贵重了!
三、把下列句子改为祈使句。
1.请你把门关上。
2.大家一起努力吧!
3.不要乱扔垃圾。
四、把下列句子改为“把”字句。
1.小猫吃掉了老鼠。
2.老师表扬了同学们。
3.我们完成了这项任务。
五、把下列句子改为“被”字句。
1.暴雨冲倒了路边的小树。
2.小朋友不小心打翻了水杯。
3.这本书被他读完了。
六、把下列直接引语改为间接引语。
1.老师对我说:“你要认真完成作业。”
2.小明对小红说:“我今天去公园玩了。”
3.爸爸对我说:“你要好好学习,将来才有出息。”
七、缩句。
1.活泼可爱的小朋友们在宽阔的操场上兴高采烈地做游戏。
2.妈妈精心准备的丰盛晚餐香味扑鼻。
3.坚定的红军战士们在艰难困苦的长征路上英勇顽强地前进。
八、扩句。
1.树上结满了果子。
2.小明在读书。
3.雨点落下来了。
试卷答案
一、把下列句子改为反问句。
1.难道我们不应该珍惜时间吗?
解析:将肯定句改为反问句,需要添加反问词“难道”,并将句末的句号改为问号,同时调整语序,将“应该”提到句首。
2.难道这本书没有意义吗?
解析:将肯定句改为反问句,需要添加反问词“难道”,并将句末的句号改为问号,同时调整语序,将“很有”改为“没有”。
3.难道他做的这道题不是正确的吗?
解析:将肯定句改为反问句,需要添加反问词“难道”,并将句末的句号改为问号,同时调整语序,将“是”改为“不是”。
二、把下列句子改为感叹句。
1.这里的风景真美啊!
解析:改为感叹句,需要在句末加上感叹词“啊”,并使用感叹号。
2.他跑得真快啊!
解析:改为感叹句,需要在句末加上感叹词“啊”,并使用感叹号。
3.这件礼物太贵重了!
解析:改为感叹句,需要在句末加上感叹词“了”,并使用感叹号。
三、把下列句子改为祈使句。
1.请把门关上。
解析:改为祈使句,需要在句首加上“请”,去掉句末的句号,使用感叹号。
2.大家一起努力吧!
解析:改为祈使句,需要在句末加上“吧”,并使用感叹号。
3.不要乱扔垃圾。
解析:改为祈使句,需要在句首加上“不要”,去掉句末的句号,使用感叹号。
四、把下列句子改为“把”字句。
1.小猫把老鼠吃掉了。
解析:改为“把”字句,需要将“小猫”和“老鼠”的位置调换,并在“老鼠”前加上“把”字。
2.老师把同学们表扬了。
解析:改为“把”字句,需要将“老师”和“同学们”的位置调换,并在“同学们”前加上“把”字。
3.我们把这项任务完成了。
解析:改为“把”字句,需要将“我们”和“这项任务”的位置调换,并在“这项任务”前加上“把”字。
五、把下列句子改为“被”字句。
1.暴雨把路边的小树冲倒了。
解析:改为“被”字句,需要将“暴雨”和“路边的小树”的位置调换,并在“路边的小树”前加上“被”字。
2.小朋友不小心把水杯打翻了。
解析:改为“被”字句,需要将“小朋友”和“水杯”的位置调换,并在“水杯”前加上“被”字。
3.这本书被他读完了。
解析:改为“被”字句,需要将“这本书”和“他”的位置调换,并在“他”前加上“被”字。
六、把下列直接引语改为间接引语。
1.老师对我说,他要我认真完成作业。
解析:改为间接引语,需要将第一人称“我”改为第三人称“他”,去掉引号和引号内的提示语“说”,并将句末的句号改为逗号。
2.小明对小红说,他那天去公园玩了。
解析:改为间接引语,需要将第一人称“小明”改为第三人称“他”,第二人称“小红”改为第一人称“我”,去掉引号和引号内的提示语“说”,并将句末的句号改为逗号,同时将“今天”改为“那天”。
3.爸爸对我说,他要我好好学习,将来才有出息。
解析:改为间接引语,需要将第一人称“我”改为第三人称“他”,去掉引号和引号内的提示语“说”,并将句末的句号改为逗号,同时将“你”改为“我”。
七、缩句。
1.小朋友们做游戏。
解析:缩句要去掉句子中的修饰成分,保留句子的主干。原句中“活泼可爱”修饰“小朋友们”,“在宽阔的”修饰“操场”,“兴高采烈地”修饰“做游戏”,去掉这些修
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