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初中物理课堂提问在培养学生实验创新能力中的实践与反思论文

摘要：本文以初中物理课堂提问为切入点，探讨其在培养学生实验创新能力中的实践与反思。通过分析课堂提问的现状，提出针对性的改进措施，以期为物理教学提供有益的借鉴。

关键词：初中物理；课堂提问；实验创新能力；实践与反思

一、引言

（一）1.课堂提问在物理教学中的重要性

物理作为一门自然科学，其核心在于观察、实验和理论分析。在初中物理教学中，课堂提问作为一种有效的教学手段，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能促进学生思考、分析和解决问题的能力。首先，课堂提问有助于引导学生关注物理现象，培养学生的观察力。通过提问，教师可以引导学生关注实验过程中的细