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大数据视角下信息技术在高中数学教学中的应用策略
一、引言
在当今数据时代，信息技术如同涵涌的浪潮，不可阻挡地改变着人们的生活、工作和学习方式。在生活中，智能手机、智能家电等让人们的日常生活变得更加便捷高效；在工作领域，各种办公软件和远程协作工具极大地提高了工作效率和质量。而教育作为培养人才的重要领域，自然也不可避免地受到信息技术的强烈冲击。
高中数学作为一门至关重要的基础学科，其抽象性使得学生往往难以在脑海中直接构建出相应的数学模型；逻辑性要求学生具备严谨的思维方式和推理能力；系统性则意味着知识之间相互关联、层层递进。将信息技术引入高中数学教学中，犹如为这门学科注入了一股鲜活的力量。它能够为学
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