原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学数学精选教案
PAGE2/NUMPAGES2
《一年“吃掉”多少森林》具体内容和教学建议
综合与实践：“一年‘吃掉’多少森林”以节约和环保为主题，通过调查、计算、反思等活动，使学生体会节约的意义和环保的价值。同时，在实践活动中，需要学生综合应用长方体、正方体体积计算公式及整数、小数计算的相关知识。建议用1课时教学。
★“综合与实践”由情境与信息、测量与计算、活动拓展三个部分组成。
★第1部分主要让学生通过看图和交流，初步感受到生产和使用一次性筷子带来的危害。课前，教师可布置学生收集砍伐森林、生产一次性筷子、使用一次性筷子等的相关信息，丰富教材内容。
★第2部分是该综合与实践的主体部分，学生通过计算及对计算结果的分析、交流，从另一个角度感受到：仅仅就使用一次性筷子而言，一年会“吃掉”多少棵松树，它们占地多少面积等。
这一部分，建议将学生分成几个小组，按照教科书上提出的问题进行计算和讨论。学生进行小组活动时，教师要有针对性地进行指导。如，指导学生通过测量，计算出10双筷子的体积后算出14亿双筷子的体积等。另外，学生计算完后，一定要利用好这些数据组织他们交流，这才会让他们有深切的感受。
★第3部分是活动拓展，教师可在课堂上启发学生说一说知道的一次性用品，如一次性饭盒、塑料袋等并布置学生课后查查相关资料，并仿照该综合与实践的方法，以小组为单位，通过写数学日记、办数学小报、环保小论坛、写环保倡议书等形式开展活动，将活动延伸到课外。
文档评论（0）