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高校教师教学研究能力现状分析与提升路径研究

祝志博，潘芮，安婧

（南京工业职业技术大学江苏南京210023）

摘要新时代，高等教育已从规模扩展向内涵发展转变，教师教学研究能力成为衡量高校教育质量的重要标

准。文章分析了提升高校教师教学研究能力对促进教学质量提升与服务社会的重要意义，研究了当前高校教师

教学研究能力的现状与面临的新挑战，从革新教师思想观念以更新自身知识体系，开发教师发展项目以提升专

业素养，加强产教融合以推动教学创新，建立服务保障制度以促进可持续发展等方面提出高校教师教学研究能

力提升路径。

关键词高校教师；教学研究；教育改革；培训提升

中图分类号：G451文献标识码：ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2025.12.033

StudyontheCurrentSituationAnalysisandImprovementApproachofTeaching

ResearchAbilityofCollegeTeachers

ZHUZhibo,PANRui,ANJing

NanjingVocationalUniversityofIndustryTechnology,Nanjing,Jiangsu210023

（）

AbstractInthenewera,highereducationhasshiftedfromexpandinginscaletodevelopingindepth,andteachers

teachingandresearchabilitieshavebecomeanimportantcriterionformeasuringthequalityofhighereducation.The

articleanalyzestheimportantsignificanceofenhancingtheteachingandresearchcapabilitiesofuniversityteachersin

promotingteachingqualityimprovementandservingsociety.Itstudiesthecurrentsituationandnewchallengesfaced

byuniversityteachersteachingandresearchcapabilities,andproposesapathforimprovingtheteachingandresearch

capabilitiesofuniversityteachersfromtheaspectsofreformingteachersideologicalconceptstoupdatetheirown

knowledgesystem,developingteacherdevelopmentprojectstoenhanceprofessionalcompetence,strengthening

industryeducationintegrationtopromoteteachinginnovation,andestablishingaserviceguaranteesystemtopromote

sustainabledevelopment.

Keywordscollegeteachers;teachingresearch;educationreform;trainingimprovement

当前我国经济正处于高质量发展新阶段，新质生产力科学认识新阶段高等教育的现实需求，探索出一条既满

的发展对高校教育提出了新的要求，促使其培养出高素质、足高等教育人才培养需求，又符合教师自身专业发展的

强技能和创新型的高等人才。作为推动高等教育质量提教学研究新路径。

升以适应社会发展需求的关键环节，教学研究能力是高校1提升高校教师教学研究能力的意义

教师进行教学