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高效净化学校隔离观察室通风方案

一、方案目标与定位

（一）核心目标

净化安全达标：隔离观察室空气净化效率≥99.97%（针对细菌、病毒等微生物），室内PM2.5≤25μg/m3，CO?浓度≤1000ppm；每小时通风换气≥6次，排风经高效过滤后排放，避免交叉感染，符合《学校新冠肺炎疫情防控技术方案》与《医疗机构隔离技术规范》。

适配观察需求：通风系统支持“隔离模式”（全量净化排风）、“舒适模式”（半量净化+新风）切换，温度维持20-26℃，湿度40%-60%，运行噪音≤40分贝，保障观察人员休息舒适；设备无接触操作，减少交叉感染风险。

安全易管理：具备空气品质监测、故障报警功能，排风系统与消毒设备联动；维护周期≥1个月，单次维护≤30分钟，由专业人员操作，不与观察人员直接接触，符合防疫管理要求。

（二）定位

本方案作为学校隔离观察室防疫环境核心方案，聚焦“临时隔离、防疫优先、兼顾舒适”的特点，以“高效净化、防止交叉感染”为核心，融合机械通风与空气净化技术，兼顾净化效率、防疫安全与居住适配性，构建“安全洁净、低风险”的隔离环境，保障师生健康与校园防疫安全，符合教育系统隔离观察场所建设标准。

二、方案内容体系

（一）通风净化系统配置

核心净化设备：每间隔离室安装1台立式空气净化新风机（风量200-300m3/h，含HEPAH14滤网+紫外线消毒模块），净化效率≥99.97%，可同时引入新风与净化室内空气；设备进风口设初效+中效前置滤网，延长核心滤网使用寿命。

排风系统：隔离室墙体安装防爆排风扇（风量150-200m3/h，排风经HEPAH13滤网过滤后排放），形成“新风进、净化排风出”的单向气流（气流从清洁区向污染区流动）；排风扇与新风机联动，确保室内微负压（-5~-10Pa），防止污染空气外溢。

辅助净化：观察室内配备小型桌面空气净化器（风量100m3/h，含活性炭滤网），针对局部区域强化净化；卫生间安装静音排气扇（风量80m3/h，排风经消毒模块处理），排除异味与湿气，维持室内洁净。

（二）高效净化核心设计

多级净化流程：新风经“初效过滤（去除≥5μm粉尘）→中效过滤（去除≥1μm颗粒）→HEPAH14过滤（去除≥0.3μm微生物）→紫外线消毒（波长254nm，杀菌率≥99%）”四级处理后送入室内；排风经“HEPAH13过滤→紫外线消毒”两级处理后排放，确保净化彻底。

智能模式控制：系统支持自动与手动双模式——“隔离模式”（默认启用）：新风机全量运行，排风扇同步开启，维持微负压与全量净化；“舒适模式”（观察人员休息时）：新风机降至半量，排风扇同步调档，噪音≤38分贝，保障睡眠舒适；通过远程中控切换模式，无需现场操作。

防疫安全设计：新风机、排风扇均为无接触式控制，可通过校园防疫平台远程启停与调节；设备表面采用抗菌材质，易清洁消毒；进风口设于室外清洁区，排风口远离新风入口（间距≥3m），避免排风回流污染。

（三）安全与适配保障

安全防护：设备具备过载、过热、漏电保护，符合GB4706.1安全标准；紫外线消毒模块设人体感应装置，人员靠近时自动关闭，避免灼伤；隔离室门口设空气品质显示屏，实时显示PM2.5、CO?浓度与净化状态，便于管理人员监控。

居住适配：新风机出风口采用微孔扩散设计，风速≤0.3m/s，无吹风感；设备运行噪音≤40分贝，不干扰休息；观察室预留通风口，不破坏原有墙体结构，安装后可快速恢复为普通教室或宿舍。

消毒联动：通风系统与室内消毒设备联动，每日固定时段（如无人时）开启“净化+消毒”模式，新风机与排风扇配合消毒设备运行，确保消毒彻底；消毒完成后，系统自动切换回正常隔离模式。

三、实施方式与方法

（一）前期准备

现场调研：勘察隔离观察室数量、每间面积（15-20㎡）、布局（含独立卫生间）、现有通风设施；结合学校防疫需求，确定隔离室使用场景（临时观察、短期隔离）、人员容量（每间1人），明确净化与通风需求。

方案设计：确定净化设备型号、安装位置（新风机立式落地、排风扇壁挂）、传感器点位，绘制通风系统图；计算每间隔离室风量、净化负荷，确保匹配防疫标准；邀请防疫专家、暖通工程师评审方案，优化净化细节。

物资准备：采购空气净化新风机、排风扇、滤网（均提供检测报告与防疫认证）；准备安装工具、消毒设备，确保规格适配隔离室空间与防疫需求。

（二）现场实施

分批次施工：按“隔离室改造→设备安装→系统调试”顺序施工，选择学校假期或非教学时段进行；施工人员需持健康证明，全程佩戴防护用品，施工后对场地全面消毒。

设备安装调试：先安装室外新风进风口与