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思政教育中的学生生理发展试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.青少年生理发展的关键时期是（）

A.幼儿期B.童年期C.青春期D.成年期

2.生理发展对学生心理产生影响主要通过（）

A.直接作用B.间接作用C.不产生影响D.以上都不对

3.学生身高快速增长主要在（）

A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段

4.青少年第二性征出现是在（）

A.前期B.中期C.后期D.以上都不是

5.学生大脑机能显著发展在（）

A.小学中晚期B.初中C.高中D.小学低年级

6.青少年生理发展不平衡不包括（）

A.身体各系统发育不平衡B.生理和心理发展不平衡

C.个体间生理发展不平衡D.不同地区生理发展不平衡

7.女生生理发育高峰一般（）男生。

A.早于B.晚于C.等同于D.不确定

8.生理发展影响思政教育主要是因为（）

A.学生精力变化B.外貌变化C.声音变化D.兴趣变化

9.学生运动能力快速发展在（）

A.幼儿期B.童年期C.青少年期D.中年期

10.青少年生理发展变化对学习动力（）

A.无影响B.有促进C.有阻碍D.有影响

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.学生生理发展包括（）

A.身体外形变化B.体内机能增强

C.性的发育成熟D.运动能力提升

2.青少年身体外形变化有（）

A.身高增长B.体重增加

C.体型变化D.皮肤变化

3.体内机能增强表现在（）

A.心脏机能B.肺的机能

C.肌肉力量D.脑的机能

4.青少年性发育成熟特点有（）

A.性器官发育B.第二性征出现

C.性机能成熟D.情感变化

5.生理发展对学生心理影响有（）

A.产生成人感B.出现闭锁性

C.情绪波动D.自我意识增强

6.学生生理发展不平衡性体现在（）

A.个体差异B.身体系统间差异

C.生理心理差异D.年龄差异

7.影响学生生理发展的因素有（）

A.遗传B.环境

C.营养D.运动

8.生理发展对思政教育的挑战有（）

A.教育内容调整B.教育方法改变

C.关注学生情绪D.忽视个体差异

9.青少年运动能力发展特点（）

A.速度提升B.力量增强

C.灵敏性提高D.耐力变化

10.生理发展与学生行为表现关系是（）

A.精力充沛影响行为B.外貌变化影响社交

C.性发育影响态度D.无关系

三、判断题（每题2分，共10题）

1.学生生理发展对心理没有任何影响。（）

2.青少年期身体各系统发育是同步的。（）

3.女生生理发育高峰一定早于男生。（）

4.学生大脑机能在幼儿期就发育完善。（）

5.运动能力提升与学生生理发展无关。（）

6.生理发展影响学生的自我认知。（）

7.营养对学生生理发展没有作用。（）

8.思政教育无需考虑学生生理发展。（）

9.青少年生理发展会影响其学习态度。（）

10.性发育成熟不会影响学生的人际关系。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述青少年生理发展的主要方面。

答案：包括身体外形变化，如身高、体重、体型改变；体内机能增强，像心脏、肺、脑等机能提升；性的发育成熟，包含性器官发育、第二性征出现、性机能成熟。

2.说明生理发展对学生心理产生的主要影响。

答案：使学生产生成人感，出现闭锁性心理，情绪波动较大，同时自我意识增强，这些心理变化影响学生日常行为与认知。

3.分析学生生理发展不平衡性的表现。

答案：一是身体各系统发育不平衡，二是生理发展与心理发展不平衡，三是个体间生理发展存在差异。

4.谈谈影响学生生理发展的因素。

答案：主要有遗传，它奠定生理基础；环境，如生活环境影响成长；营养，充足营养是发育保障；运动，适当运动促进生理发展。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.探讨思政教育如何适应学生生理发展特点。

答案：思政教育内容要结合学生生理发展阶段调整，如青春期关注性教育等；方法上要更灵活，尊重学生成人感和个体差异，多引导少强制。

2.分析生理发展变化对学生学习状态的影响及应对策略。

答案：生理变化使学生精力、情绪改变影响学习。应对策略是合理安排学习时间，关注学生情绪，提供适当运动机会，帮助学生适应生理变化。

3.说说如何引导学