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思政教育中的教育法教育试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育法的核心价值是（）

A.保障教育公平B.促进经济发展C.提升教学质量

答案：A

2.我国教育基本法是（）

A.《教师法》B.《教育法》C.《义务教育法》

答案：B

3.教育法律关系的构成要素不包括（）

A.主体B.客体C.程序

答案：C

4.学校最基本的权利是（）

A.招生权B.教育教学权C.自主管理权

答案：B

5.教师的权利不包括（）

A.体罚学生权B.教育教学权C.进修培训权

答案：A

6.设立学校的基本条件不包括（）

A.有合格的教师B.有充足的生源C.有必备的办学资金

答案：B

7.教育法律责任的归责原则不包括（）

A.过错责任原则B.无过错责任原则C.公平原则

答案：C

8.义务教育的基本特征不包括（）

A.强制性B.营利性C.普及性

答案：B

9.教育行政复议的被申请人是（）

A.教育行政机关B.学校C.教师

答案：A

10.教育法律救济的主要方式是（）

A.行政复议B.申诉C.诉讼

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育法的基本原则有（）

A.方向性原则B.公共性原则C.平等性原则

答案：ABC

2.教育法律关系的主体包括（）

A.国家B.学校C.教师和学生

答案：ABC

3.学校的义务有（）

A.遵守法律法规B.贯彻教育方针C.维护受教育者权益

答案：ABC

4.教师的义务包括（）

A.履行教育教学职责B.尊重学生人格C.提高业务水平

答案：ABC

5.教育法律责任的类型有（）

A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任

答案：ABC

6.义务教育阶段的教育教学工作应遵循（）

A.素质教育理念B.促进学生全面发展C.因材施教

答案：ABC

7.教育行政许可的种类有（）

A.办学许可B.教师资格认定C.教材审定

答案：ABC

8.教育申诉制度包括（）

A.教师申诉B.学生申诉C.家长申诉

答案：AB

9.教育法律监督的主体有（）

A.国家机关B.社会组织C.公民个人

答案：ABC

10.教育法的作用有（）

A.规范作用B.保障作用C.引领作用

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育法仅规范学校的教育活动。（×）

2.教育法律关系的客体只有物。（×）

3.学校可以自行制定收费标准。（×）

4.教师有权对学生进行适当的惩罚。（×）

5.教育法律责任只能由教育行政部门追究。（×）

6.义务教育阶段可以分重点班和非重点班。（×）

7.教育行政复议只能由学校提出。（×）

8.学生申诉只能针对学校的处分。（×）

9.教育法的制定主体是全国人大及其常委会。（√）

10.教育法律关系是一种权利义务关系。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育法的规范作用。

答案：教育法的规范作用包括指引、评价、教育、预测和强制作用。指引为教育活动主体指明行为方向；评价提供判断行为是非标准；教育可增强人们法制观念；预测使主体预见行为后果；强制对违法者予以制裁。

2.简述教师在教育法中的权利与义务。

答案：权利有教育教学、学术研究、指导评价、获得报酬、参与管理、进修培训等。义务包括遵守法规、履行职责、关爱学生、提高业务等，教师要依法行使权利，履行义务。

3.简述教育法律责任的构成要件。

答案：构成要件有：有损害事实，即有对教育法律关系主体合法权益造成侵害的事实；有违法行为，包括作为和不作为；行为人主观有过错；违法行为与损害事实之间有因果关系。

4.简述教育申诉制度的特点。

答案：教育申诉制度具有法定性，是法定的申诉制度；专门性，有特定的受理机关；非诉讼性，区别于诉讼程序，是一种行政性质的申诉制度，为相关主体提供权利救济途径。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在思政教育中融入教育法教育？

答案：可在思政课堂结合案例讲解教育法知识，让学生了解权利义务；开展主题活动，如法律知识竞赛等，增强学生兴趣；引导学生分析教育热点法律问题，培养法律思维，提升法律素养。

2.探讨教育法对保障教育公平的重要意义。

答案：教育法通过规定教育机会平等、资源均衡配置等，保障公民平等接受教育权利。规范办学行为，制止不公平现象，维护教育秩序，为每个人提供公平