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小学科学实验中的合作学习与探究式科学思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学实验中合作学习对探究式科学思维培养的重要性，以及如何通过合作学习提高学生的科学思维能力。本文以实际教学案例为依据，分析了合作学习在科学实验中的具体应用，提出了相应的策略与方法。

关键词：小学科学实验，合作学习，探究式科学思维，培养研究

一、引言与背景

（一）合作学习在小学科学实验中的应用

1.合作学习有助于提高学生的学习兴趣

在小学科学实验中，学生往往对实验本身充满好奇，但传统的教学模式往往使学生在实验过程中感到枯燥乏味。而合作学习的方式，可以使学生在实验过程中相互交流、互动，激发学生的学习兴趣。学生在合作中，可