【初中数学】提公因式法(2)(课件)2025-2026学年人教版(2024)数学八年级上册.pptxVIP

【初中数学】提公因式法(2)(课件)2025-2026学年人教版(2024)数学八年级上册.pptx

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第十七章因式分解

17.1用提公因式法分解因式第2课时提公因式法(2)

知识关联探究与应用课堂小结与检测

知识关联

请同学们回忆单项式乘多项式的运算法则并完成下面的题目:

1.计算-3x²(4x-3)的结果为(A)

A.-12x³+9x2B.-12x³-9x²

C.-12x²+9x²D.-12x²-9x²

2.下列计算正确的是(D)

A.(6xy²-4x²y)·3xy=18xy²-12x²y

B.(-x)(2x+x²-1)=-x³-2x²+1

C.(-3x²y)(-2xy+3yz-1)=6x³y²-9x²y²z²-3x²y

D.

【探究1】公因式含有多个字母或因式的因式分解

探究与应用

问题如何确定一个多项式的公因式?

找3x²-6xy的公因式.

指数:相同字母的

系数:最字母:相最低次数

大公因数的字母

所以公因式是3x

1

【探究】公因式含有多个字母或因式的因式分解

【尝试交流】试一试:把下列各式分解因式:

(1)3x+6y解:(1)原式=3(x+2y)

(2)ab-2ac(2)原式=a(b-2c)

(3)a²-a³(3)原式=a²(1-a)

(4)9m²n-6mn(4)原式=3mn(3m-2)

(5)-6x²y-8xy²(5)原式=-2xy(3x+4y)

探究与应用

【理解应用】

例1把下列各式分解因式.

(1)8a³b²+12ab³c;

解:(1)8a³b²+12ab³c

=4ab²·2a²+4ab²·3bc

=4ab²(2a²+3bc);

做整式乘法运算.

探究与应用

(1)3(x+y)-6(x+y)

(2)4(m+n)²+2(m+n)

(3)7(2a²-1)+(1-2a²)

(4)2a(c+b)-c-b

(5)8(m-n)³-2(n-m)².

归纳总结:确定公因式的“四看”:

(1)看系数;(2)看字母;

(3)看相同字母的指数;

(4)看整体,即提相同的多项式.

解:(1)x+y

(2)2(m+n)

(3)2a²-1

(4)c+b

(5)2(m-n)²

【探究2】公因式为多项式

【尝试交流】试一试:找出下列各式公因式:

探究与应用

【理解应用】

例2把下列各式分解因式.

(1)2a(b+c)-3(b+c).(2)4(a-b)³+8(b-a)².

解(1)2a(b+c)-3(b+c)解(2)4(a-b)³+8(b-a)²

=(b+c)(2a-3).=4(a-b)³+8(a-b)²

=4(a-b)²(a-b+2)

提公因式法分解因式的注意点:

(1)当多项式的某项恰好是公因式本身时,提取该项之后应保留其系数1;

(2)提取公因式后,若另一因式化简后又有公因式,应再次提取;

(3)可用单项式乘多项式的法则检验结果是否正确.

探究与应用

【变式】

(1)多项式-6xyz+3xy²-9x³y各项的公因式为(D)A.-3xB.3xzC.3yzD.-3xy

(2)多项式a-b+c(a-b)分解因式的结果是(A)

A.(a-b)(c+1)B.(b-a)(c+1)

C.(a-b)(c-1)D.(b-a)(c-1)

(3)若a+b=4,ab=1,则a²b+ab²=4

(4)分解因式:(x+2)x-x-2=(x+2)(x-1).

探究与应用

【理解应用】

【变式】

(5)分解因式:

①(2x-3y)(3x-2y)+(2y-3x)(2x+3y);

解:①原式=(2x-3y)(3x-2y)-(3x-2y)(2x+3y)

=(3x-2y)[(2x-3y)-(2x+3y)]

=(3x-2y)[2x-3y-2x-3y]

=-6y(3x-2y)

②m(a-x)(x-b)-mn(a-x)(b-x).

②原式=m(a-x)(x-b)+mn(a-x)(x-b)

=m(a-x)(x-b)(1+n)

【理解应用】

探究与应用

例3先分解因式,再求值:

(1)x(a-x)(

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