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《搭船的鸟》第一课时教学设计
课题：
部编版三年级上册第五单元第15课《搭船的鸟》
教材分析：
此次教学设计所使用的教材是部编版三年级上册第五单元第15课，本课也是第五单元的第一课。本课的语文要素是要求我们在教学中引导学生体会作者是怎样留心观察周围事物的，并通过仔细观察，把观察所得写下来。
学情分析：
通过分析本班学生的学习情况，我认为，三年级学生刚从低年级升入中年级，其自身的理解能力仍然欠缺，并且本班学生的课外阅读量较低，我认为在教学中应该通过教学课件与阅读，更深入的进行指导学习。
设计理念：
本次教学设计，贴合学生的特点，利用视频与图片等多媒体技术，吸引学生注意力，提升学生兴趣，通过图
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