4.6 指数函数、对数函数的应用 教案 -中职数学（语文版2021）基础模块上册（表格式）.pdfVIP

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4.6指数函数、对数函数的应用

教学内容：指数函数、对数函数的应用

教学目标：

1．明确题意中指数函数还是对数函数的模型，会根据数量关系建构、解决函数模

型．

2．通过本节课的学习，使学生掌握利用指数函数、对数函数的知识解决问题的能

力

3.通过解决实际问题的过程，向学生渗透数学建模的思想，提高学生的数学学习兴

趣．

教学重难点：

重点：指数函数、对数函数建模．

难点：指数函数、对数函数建模．

核心素养：数学建模

教具准备：PPT

教学环节：意图复备

(一)情境引入

2008年3月，在福布斯全球财富排行榜上，77岁创设情境，

的美国人沃伦·巴菲特成为了全球首富.而在1962

引入新知，

年，巴菲特的个人资产仅有100万美元.46年来，他依

靠在股票、外汇等市场上的投资，平均年增长率约达激发学生学

27.11%，到2008年，作为全球首富的巴菲特究竟拥有习兴趣。

多少资产呢？

1962年，资产100万

1963年，资产100100×27.111001

+%=（+

27.11%）

100（）100

1964年，资产1+27.11%+

（）×27.11

1+27.11%

100（）（）

=1+27.11%1+27.11%=

2

100127.11

（+%）

…………

46

2008年，资产100127.11

（+%）

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教学环节：意图复备

(二)知识探究

通过实例

在实际问题中，我们常常会遇到有关平均增长率的问题.

的探究得

如果原来产值的基数为N，平均增长率为p，则对于时间x的

出指数函

总产值或总产量y，可以用下面的公式：

数模型，

突破教学

x表示，今后遇到解决平均增长率的问题，都要利用这个重点。

1P)