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高中数学建模竞赛辅导课程设计与教学效果评价论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学建模竞赛辅导课程的设计及其教学效果评价。通过分析课程设计的理论基础和实践应用，结合具体的教学案例，提出了一套系统的辅导课程方案。同时，通过对教学效果的实证研究，评估了该课程对学生数学建模能力提升的影响。研究结果表明，科学的课程设计和有效的教学方法能够显著提高学生的数学建模水平和竞赛成绩。

**关键词**：高中数学建模；竞赛辅导；课程设计；教学效果评价

一、引言

随着素质教育的不断深化和高考改革的推进，数学建模作为培养学生创新思维和实践能力的重要途径，越来越受到教育界的重视。高中数学建模竞赛不仅考察学生的数学知识，