北师大版数学二年级上册第二单元《购物》精讲教案.docxVIP

北师大版数学二年级上册第二单元《购物》精讲教案

一、单元整体视角：为什么这样教？

本单元的教学，旨在引导学生在真实的购物情境中，认识人民币，理解元、角、分之间的关系，并学会进行简单的计算和实际应用。这是学生首次系统学习货币知识，对培养其量感、数感以及解决实际问题的能力至关重要。

教学框架概览

教学模块

核心目标

教学关键点

情感与习惯培养

?认识小面额人民币?

认识元、角、分，掌握1元=10角，1角=10分。

通过观察、分类、兑换活动认识人民币及其关系。

爱护人民币，合理消费的意识。

?认识大面额人民币?

认识大面额人民币，掌握其换算关系。

在买衣服的情境中学习大额人民币的换算与支付。

体验付钱策略的多样性。

?解决购物问题?

在“小小商店”中综合运用知识解决实际问题。

会算总价、会付钱、会找零，解决简单购物问题。

培养数学应用意识和实践能力。

单元教学目标

?知识与技能?：认识各种面值的人民币，知道人民币的单位元、角、分以及它们之间的进率关系（1元=10角，1角=10分）；能进行简单的换算和计算

。

?过程与方法?：在购物情境中，经历付钱、找钱的过程，体会付钱策略的多样性，发展解决问题的能力和应用意识

。

?情感态度与价值观?：感受人民币在生活中的重要作用，懂得爱护人民币，并初步形成勤俭节约的良好习惯

。

教学重难点

?重点?：认识人民币，掌握元、角、分之间的进率，能进行简单的计算和换算

。

?难点?：理解并掌握人民币之间的换算关系，能够根据具体情境灵活地解决购物中的实际问题（如多样付钱）

。

二、分课时精讲设计

第1课时：《买文具》——认识小面额人民币

?核心任务?：在购买文具的情境中，认识小面额人民币，知道1元=10角，1角=10分。

?教学重难点?：认识小面额人民币，理解元、角、分之间的十进制关系。

?教学过程?：

?情境导入?：谈话导入，谈论买文具需要用到钱，引出我们国家的钱叫人民币，并揭示课题

。

?探究新知?：

?认一认?：出示各种小面额人民币（纸币和硬币），引导学生通过观察人民币上的数字、汉字和图案来辨认

。适时进行爱护人民币的教育

。

?分一分?：鼓励学生对人民币进行分类（如按材质分硬币和纸币，按单位分元、角、分），认识人民币的单位

。

?探索进率?：通过“兑换活动”探索关系。提问：“怎样用角币来换老师的1元钱？”学生通过动手操作（如用10张1角换1元，或用2张5角换1元）直观理解?1元=10角。同理探索?1角=10分?

。

?巩固应用?：

?买钢笔?：1支钢笔1元，可以怎样付钱？鼓励学生想出多种方法（如付1张1元，或付2张5角，或付10张1角等），体验付钱方式的多样性

。

?买尺子?：1把尺子8角，用1元买应找回多少钱？巩固换算和简单计算（1元=10角，10角-8角=2角）

。

?设计意图?：通过一系列操作和交流活动，让学生在亲身经历中认识人民币，理解单位间的进率，感受数学与生活的联系。

第2课时：《买衣服》——认识大面额人民币

?核心任务?：在购买衣服的情境中，认识大面额人民币，掌握其之间的换算关系，解决购物问题。

?教学重难点?：认识大面额人民币，掌握换算关系，能解决简单的购物问题。

?教学过程?：

?情境导入?：出示服装店情境图，商品价格如一件短袖31元，一条裙子23元等。引导学生发现用小面额人民币支付不方便，从而引出大面额人民币的需求

。

?探究新知?：

?认一认?：出示100元、50元、20元、10元等大面额人民币，引导学生辨认，并说说辨认方法

。

?探索换算?：开展兑换活动，理解大额人民币之间的换算关系。例如，1张100元可以换几张50元？几张20元？几张10元？通过操作和讨论，理解?100元=2张50元=5张20元=10张10元?等关系

。

?解决问题?：妈妈买一件31元的短袖，可以怎样付钱？鼓励学生展示多种付钱策略（如1张20元+1张10元+1张1元；或3张10元+1张1元等），进一步理解人民币的换算和组合

。

?巩固应用?：引导学生自己提出数学问题（如买一件26元的长袖怎么付钱？），并尝试解答，巩固所学知识

。

?设计意图?：在解决实际购物问题的过程中，加深对大面额人民币的认识和理解，培养解决问题的能力和策略性思维。

第3课时：《小小商店》——解决简单的购物问题

?核心任务?：在“小小商店”的综合模拟情境中，运用所学人民币知识解决实际购物问题，积累购物经验。

?教学重难点?：综合运用人民币知识进行简单的计算，解决实际购物问题。

?教学过程?：

?情境导入?：创设“小小商店”情境，展示各类商品（玩具、文具等）及其价格标签，引导学生观察并说出数学信息

。

?探究新知与综合应用?：

?算一算?：解决“买一架玩具飞机（12元）和一辆玩具坦克（9元）一共需要多少钱？”的问题，巩