统编版（2024）七年级上册语文第一单元重点知识点复习讲义.docxVIP

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统编版(2024)七年级上册语文第一单元重点知识点复习讲义

第一课《春》朱自清

一、文学常识

一、文学常识

(一)作者

朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦

淮河》等。

(二)文体

散文是文学的一种样式，其特点是形散而神聚。按照表达方式的不同，可以分为记

叙性散文、抒情性散文、议论性散文。

二、字音字形

二、字音字形

嗡(wēng)朗润(lǎng

rùn)

酝酿(yùn

niàng)

卖弄(màinong)

喉咙(hóu

lóng)

应和(yìng

hè)

嘹亮(liáo

liàng)

烘托(hōngtuō)

静默(jìng

mò)

风筝(fēng

zhēng)

抖擞(dǒu

sǒu)

健壮(jiànzhuàng)

窠巢(kē

cháo)

黄晕(huáng

yùn)

蓑笠(suō

lì)

稀疏(xishū)

呼朋引伴(hūpéngyǐnbàn)

花枝招展(huāzhizhāozhǎn)

三、解释重点词语

三、解释重点词语

1.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。

2.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。课文中比喻姿态优美。

3.朗润：明亮滋润。朗，明亮。润，滋润、润泽。

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4.赶趟儿：时间赶得上，这里形容争先恐后的样子。

5.吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷，杖藜(lí)扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。杨柳风，吹动杨柳的风，指春风。

6.酝酿：造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

7.窠巢：鸟兽昆虫的窝。

8.宛转：形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。

9.花针：绣花用的细针。

10.黄晕：昏黄，不明亮。

11.一年之计在于春：意思是，春是一年的开始，应该把全年要做的事尽早安排好。计,打算、计划。

12.落地：这里指婴儿出生。

13.卖弄：有意显示、炫耀(自己的本领)。

14.应和：(声音、语言、行动等)相呼应。

15.嘹亮：(声音)清晰响亮。

16.静默：寂静；没有声音。

四、文章结构

四、文章结构

第一部分(1):盼春。开篇点题，总领全文。

第二部分(2—7):绘春(春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图)

第三部分(8—10):赞春。赞美了春天的“新、美、力”。

五、主题思想

本文是一篇写景抒情散文，全文紧扣“春”这一主题，以盼春、绘春、赞春的行文思路开展，用优美的语言描绘了春回大地的美景，展现了春天的勃勃生机，抒发了作者对春天的喜爱和赞美，传达了作者热爱生活、积极进取的人生态度。

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六、赏析重点语句

六、赏析重点语句

1.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”第一段的作用是什么?用了什么修辞手法?

【赏析】开篇点题，总领全文，奠定了全文清新活泼的感情基调。运用了反复和拟人的修辞，表现了对春天到来的急切盼望和喜悦之情。

2.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

【赏析】运用拟人和排比的修辞，描绘了山由暗淡转为明朗、雪水融化、阳光灿烂的早春之景，富有节奏感和音韵美。

3.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

【赏析】运用拟人的修辞手法。“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲、生命力顽强，写出不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。这样写是无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。

4.坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

【赏析】侧面描写，运用一系列动词描绘人们在草地上自由活动的情景，写出春草给人们带来的喜悦，从侧面表现了春草的柔嫩与可爱。

5.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

【赏析】运用拟人的修辞，从视觉的感官角度写出春花竞相开放的情态。

6.红的像火，粉的像霞，白的像雪

【赏析】运用比喻和排比的修辞，写出了春花争艳，万紫千红的景象。

7.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

【赏析】“甜”从味觉上写出了花的香味儿。想象，由实写到虚写，由眼前的