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2025年部编版四年级语文下册期中课外阅读拓展试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.请看拼音写词语。
wēiwǔqíqūbàoyuànyíngchū
(_________)(_________)(_________)(_________)
2.请给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
兴(xīngxìng)高采烈精心(jīngjīng)雕琢悄(qiāoqiǎo)然无声
3.请用合适的词语填空。
(_________)的春天(_________)的阳光(_________)的河流(_________)的风景
4.请修改下面这句话中的病句。
老师表扬了我助人为乐的精神。
二、课内阅读理解
阅读下面这首古诗,完成后面的问题。
清明
(唐)杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
5.这首诗描写的是哪个传统节日?从诗中的哪个词可以看出?
6.诗中描写了怎样的景象?请用文中词语回答。
7.“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这两句诗表达了诗人怎样的心情?
阅读下面的课内片段,完成后面的问题。
蝙蝠和雷达
科学家们从蝙蝠夜间飞行的经历中受到启发,发明了雷达。原来,蝙蝠能在夜间飞行,是因为它有一种特殊的本领,能在飞行中发出超声波,超声波遇到障碍物会立刻反射回来,蝙蝠根据反射回来的超声波,就能辨别方向,从而避免障碍物。科学家们模仿蝙蝠探路的本领,发明了雷达。
8.用“____”画出文中的比喻句。
9.科学家们发明雷达是受到了什么启发?
10.蝙蝠是如何在夜间飞行的?
三、课外阅读理解
阅读下面的短文,完成后面的问题。
小溪流的精神
一条小溪,从高高的山崖上淙淙流下,唱着欢快的歌。它流过草地,流过田野,流过村庄,流向远方。
小溪流遇到石子,它会绕着石子流;遇到障碍,它会冲过去;遇到拐弯处,它会改变方向。它从不害怕困难,也从不骄傲自满。它总是朝着自己的目标,不停地流,不停地唱。
小溪流说:“我的目标,就是奔向大海。虽然路途遥远,困难重重,但我相信,只要不停地流,就一定能到达目的地。”
小溪流的精神,激励着每一个热爱生活的人。我们也应该像小溪流一样,不怕困难,坚持不懈,朝着自己的目标,努力奋斗。
11.小溪流从哪里流向哪里?
12.小溪流遇到困难时,它是怎么做的?
13.小溪流的目标是什么?它为什么能到达目的地?
14.你认为小溪流的精神是什么?它对你有什么启发?
15.请你写几句话,谈谈你从这篇文章中获得了什么感悟。
试卷答案
1.威武崎岖抱怨影出
解析:考查拼音写汉字能力。根据所学拼音知识,正确书写相应的汉字。
2.xīngjīngqiǎo
解析:考查多音字辨析。根据词语意思选择正确的读音。“兴高采烈”的“兴”读xīng;“精心雕琢”的“精”读jīng;“悄然无声”的“悄”读qiǎo。
3.春天阳光河流风景
解析:考查词语搭配能力。根据所给名词,选择合适的形容词进行搭配,使句子通顺、合理。
4.老师表扬了我助人为乐的优点。
解析:考查病句修改能力。原句主语“老师”和宾语“助人为乐的精神”搭配不当,应改为“助人为乐的优点”或“乐于助人的精神”。
5.清明节雨纷纷
解析:考查对古诗内容的理解。“清明”点明了诗歌所描写的节日。“雨纷纷”描绘了清明时节的天气特点,暗示了节日氛围。
6.雨纷纷,路上行人欲断魂。
解析:考查对古诗内容的理解。诗句“雨纷纷,路上行人欲断魂”描绘了清明时节细雨连绵,路上行人因思念亲人而情绪低落、悲伤的景象。
7.忧愁、悲伤
解析:考查对古诗情感的体会。“路上行人欲断魂”直接抒发了诗人因思念亲人而感到的忧愁、悲伤的心情。
8.科学家们模仿蝙蝠探路的本领,发明了雷达。
解析:考查对比喻句的识别能力。这句话将科学家发明雷达比作模仿蝙蝠探路的本领,使用了暗喻的修辞手法。
9.蝙蝠夜间飞行的经历
解析:考查对文章内容的概括能力。根据文章第一句“科学家们从蝙蝠夜间飞行的经历中受到启发,发明了雷达”可知,科学家发明雷达是受到了蝙蝠夜间飞行经历的启发。
10.原来蝙蝠能在飞行中发出超声波,超声波遇到障碍物会立刻反射回来,蝙蝠根据反射回来的超声波,就能辨别方向,从而避免障碍物。
解析:考查对文章内容的理解。根据文章第二段内容,可知蝙蝠在飞行中发出超声波,利用反射回来的超声波来辨别方向,避免障碍物。
11.从高高的山崖上流向大海。
解析:考查对文章内容的理解。根据文章第一段“一条小溪,从高高的
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