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教师是幼儿科学探究活动的“幕后工作者”
祁凌雪
合肥市滨湖启明星幼儿园
[摘要]基于科学探究活动的特点和优势，尊重科学探究活动的特性，为幼儿创造进行科学探究的契机，充分发挥科学探究活动对幼儿产生的教育价值，提升幼儿的科学素养，是教师在学前教育的科学领域应该坚守的初心。因此，教师在幼儿科学探究活动中的作用尤为重要。那么教师应该如何作为呢？如果科学探究活动是一场演出，那么幼儿便是演员，教师便是演出的“幕后工作者”。在每场演出中，幕后工作者会为演出的圆满而思前忙后，无论选择舞台场地、筹备物资，还是旁观助威，他们在幕后“隐身”，去成就演员们站在台上的每一次自信，每一次淋漓尽致地表达，每一次圆满的落
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