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基于新课标理念下的小学英语教学初探
摘要：2022年4月21日，教育部颁布了《义务教育英语课程标准（2022年版）》。新课标在“课程理念”部分，增加了以主题为引领选择和组织课程内容、注重‘教-学-评’一体化设计”等方面。与此同时，新课标也指出：推动实施单元整体教学，形成具有整合性、关联性、发展性的单元育人蓝图。随着课程改革的不断深入，单元整体教学已经成为实现英语学科核心素养培育的重要之路。如何将这些新课标理念运用到我们的教学实践中，本文从核心素养中文化意识的培养、整体单元设计和优化作业设计等三个方面，结合日常教学设计的实践及思考开展了初步的理论分析和实践探讨。
关键词：新课标；
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