2025年部编版四年级语文下册期中作文指导试卷.docxVIP

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2025年部编版四年级语文下册期中作文指导试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识

1.请看拼音,写词语。

wēiwēixiàoxiào()yínggāobìlì()

shēntǐxīnliàng()yínrénjùsè()

2.在括号里填上合适的词语。

()的阳光()的草地()的小鸟()的花朵

3.把下列句子补充完整。

(1)小草偷偷地从土里()出来,嫩嫩的,绿绿的。

(2)雪花像()一样,纷纷扬扬地飘落下来。

(3)我爱()的春天,我爱()的夏天。

4.选择正确的读音,用“√”标出。

预习(yùyù)难以(nàinǎi)遮蔽(bìpì)

颠簸(bōbó)奇怪(qíqǐ)憨态可掬(hānhàn)

二、阅读理解

阅读下面的短文,回答问题。

小猫很喜欢在窗台上睡觉。一天,窗外飞来一只蝴蝶,停在旁边的小树上。小猫看见了,眼睛发亮,心里想:“真想抓住它玩玩。”它悄悄地爬下窗台,蹑手蹑脚地靠近蝴蝶。突然,一阵风吹来,蝴蝶飞走了。小猫急得喵喵叫,只好回到窗台上,看着空荡荡的窗户,有点失落。

1.这篇短文主要写了小猫想做什么?

2.小猫为什么没有抓住蝴蝶?

3.你觉得小猫当时的心情怎么样?

三、写作指导

1.写作时,选材很重要。好的材料能够让文章更生动、更有趣。想一想,你有哪些有趣的经历或者看到过哪些有趣的事情,可以写下来?

2.写文章要有一条清晰的主线,就像一根线串起一颗颗珍珠。这条线可以是时间顺序,也可以是事情发展的顺序。想一想,如果要写一件让你高兴的事情,可以按照什么顺序来写?

3.描写是让文章更生动的重要方法。我们可以运用五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)来描写,让读者仿佛身临其境。比如,描写苹果,我们可以写它的颜色(红红的)、形状(圆圆的)、气味(香香的)、味道(甜甜的)。

四、写作实践

请根据上面的写作指导,选择你感兴趣的题目,写一篇不少于300字的作文。

题目一:一件有趣的事

题目二:我喜爱的小动物

题目三:我眼中的春天

试卷答案

一、基础知识

1.偷偷笑笑着美高毕业阳光身体心亮绿色

(解析:考查字词的认读和书写能力。根据拼音写出正确的词语,注意形声字的结构特点,避免写错别字。)

2.温暖绿绿活泼美丽

(解析:考查词语的搭配能力。根据所给名词,选择合适的形容词进行搭配,使语言表达更生动形象。)

3.(1)钻(2)雪花(3)生机勃勃一片翠绿

(解析:考查句子的补充能力。根据对春天和夏天的描写,选择合适的词语补充句子,使句子意思完整。)

4.yùnàibìbōqíhān

(解析:考查多音字的读音。根据具体的词语选择正确的读音,注意区分形近字和同音字。)

二、阅读理解

1.小猫想抓住窗台边的蝴蝶。

(解析:考查对短文主要内容的概括能力。通读短文,找出短文主要描述的事情,即小猫看到蝴蝶后想抓住它。)

2.因为突然一阵风吹来,蝴蝶飞走了。

(解析:考查对短文细节的理解能力。仔细阅读短文,找到小猫没有抓住蝴蝶的原因,即风把蝴蝶吹走了。)

3.小猫当时的心情有点失落。

(解析:考查对人物心情的体会能力。根据短文中描述的小猫回到窗台后“看着空荡荡的窗户,有点失落”可以体会到小猫当时的心情。)

三、写作指导

(解析:本部分为写作指导,不设答案。)

四、写作实践

(解析:本部分为写作实践,不设标准答案。学生根据写作指导选择题目进行写作,注意文章的中心思想、选材、结构、语言等方面。)

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