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小学英语儿歌教学对提高学生口语流畅度的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学英语儿歌教学对学生口语流畅度的影响。通过对一定数量的学生进行观察和数据分析，发现英语儿歌教学能够有效提高学生的口语流畅度，为小学英语教学提供了一种新的思路和方法。

关键词：小学英语；儿歌教学；口语流畅度；实证研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.小学英语口语教学现状分析

随着我国英语教育改革的不断深入，小学英语教学越来越受到重视。然而，在目前的英语教学中，口语教学仍然存在一些问题。许多学生在课堂互动中表现出口语表达能力较弱，发音不准确，语调不自然等现象。这主要是由于传统英语教学过于注重语法和词汇的传授，