2025年部编版四年级语文下册期末复习试卷现代文阅读.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期末复习试卷现代文阅读

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

现代文阅读

一、阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，大地回暖。柳树抽出了嫩绿的新芽，像一条条绿色的丝带在风中飘动。桃花、杏花、迎春花竞相开放，红的像火，粉的像霞，黄的像金，把春天装点得五彩缤纷。小草也从泥土里钻了出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。孩子们脱掉了厚厚的棉衣，跑到外面放风筝、追逐嬉戏，欢声笑语洒满了公园的每一个角落。春天，是充满生机和希望的时节，它带给世界美丽和活力。

1.文中描写了春天哪些景物？请选择其中一种景物，写具体它有什么特点。

2.作者用“红的像火，粉的像霞，黄的像金”这样写的目的是什么？

3.从文中“孩子们脱掉了厚厚的棉衣，跑到外面放风筝、追逐嬉戏”可以看出，春天的天气有什么特点？

4.你还知道春天有哪些景象？请用几句话写下来。

二、阅读下面的短文，回答问题。

小华家住在城市里，他很少有机会看到田野里的景色。一个周末，爸爸妈妈带他到乡下的外婆家玩。一到外婆家，小华就被眼前的景象迷住了：远处是连绵起伏的山峦，近处是绿油油的稻田，地里种着高高的玉米，像一个个挺拔的哨兵。天空蓝蓝的，几朵白云悠闲地飘着。空气中弥漫着泥土的芬芳和稻花的清香。外婆家的小鸡和小狗也围了过来，叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎小华的到来。小华兴奋地在田埂上奔跑，感受着乡下的宁静和美丽，这让他觉得心旷神怡。

5.小华在乡下看到了哪些美丽的景色？

6.文中用“像一个个挺拔的哨兵”来描写玉米，这个比喻好在哪里？

7.小华在乡下感受到了怎样的心情？

8.通过小华去外婆家的经历，你体会到了什么？

三、阅读下面的短文，回答问题。

妈妈经常告诉我，要乐于助人。有一次，我在放学回家的路上，看到一位老奶奶提着满满一袋东西，步履很艰难。我毫不犹豫地跑上前去，说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶先是一愣，然后露出了慈祥的笑容，连声说：“谢谢你，好孩子！”我帮老奶奶提着东西，慢慢地走着。虽然路有点长，但我的心里却充满了快乐。妈妈看到了，也夸奖了我。这件事让我明白了，帮助别人不仅能让别人快乐，也能让自己感到幸福。

9.“我毫不犹豫地跑上前去”说明了什么？

10.老奶奶看到“我”要帮她提东西，她的反应是怎样的？

11.“我”帮助老奶奶后，心里为什么感到快乐？

12.你在生活中有没有做过帮助别人的事情？请简单写一写。

四、阅读下面的短文，回答问题。

小林是一个热爱科学的孩子。他经常拿着放大镜观察家里的植物，研究蚂蚁是如何搬家的。有一次，他在一本科学杂志上读到了关于火星的介绍，火星是一个红色的星球，上面有很高的山和很深的峡谷。小林对火星充满了好奇，他梦想着有一天能够乘坐宇宙飞船去火星探险，看看那里到底是不是真的有“火星人”。为了实现这个梦想，小林更加努力学习科学知识，他相信，只要努力学习，总有一天能够实现自己的太空梦。

13.小林是一个怎样的孩子？

14.小林对什么充满好奇？他有什么梦想？

15.为了实现梦想，小林做了哪些努力？

16.你也有自己的梦想吗？简单说说你的梦想是什么。

五、阅读下面的短文，回答问题。

“人无志不立。”老师经常这样教育我们。志向，就像是指引我们前进的灯塔，没有它，我们就会像无头苍蝇一样，在人生的道路上迷失方向。我的志向是成为一名医生，帮助那些生病的人恢复健康。我知道，要实现这个目标，需要付出很多努力。我要好好学习，掌握丰富的知识；我要锻炼好身体，拥有健康的体魄；我还要培养一颗善良、仁爱的心。虽然现在我还很小，但我会朝着这个目标不断前进，我相信，只要坚持不懈，我的梦想一定能够实现。

17.老师为什么说“人无志不立”？

18.作者的志向是什么？他为什么要树立这个志向？

19.为了实现成为一名医生的梦想，作者认为自己需要做哪些方面的努力？

20.读了这篇短文，你对“志向”有什么样的理解？请结合自己写一写。

试卷答案

一、

1.文中描写的景物有：柳树、桃花、杏花、迎春花、小草。选择一种景物并写具体特点（示例：柳树的特点是抽出嫩绿的新芽，像一条条绿色的丝带在风中飘动，充满了生机）。

2.这样写的目的是为了生动形象地写出春天花朵色彩的鲜艳和美丽，使文章更具感染力。

3.春天的天气特点是温暖、变暖和。

4.示例：春天，冰雪开始融化，河里的水变得温暖，可以划船了。春天，树木发芽，花儿开放，整个世界都变得有精神了。

二、

5.小华在乡下看到的美丽景色有：远处连绵起伏的山峦，近处绿油油的稻田，地里高高的玉米，蓝蓝的天空，悠闲飘着的白云，弥漫着泥土芬芳和稻花清香的空气。

6.这个比喻好在于：把玉米比作挺拔的哨兵，写出了玉米又高又多的特点，并