二年级语文上册课文曹冲称象教学设计新人教版新人教版小学二年级上册语文教案（2025—2026学年）.docxVIP

二年级语文上册课文曹冲称象教学设计新人教版新人教版小学二年级上册语文教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本课选自新人教版小学二年级上册语文教材，属于“阅读与鉴赏”单元的一部分。教材通过讲述曹冲称象的故事，旨在培养学生的阅读理解能力、逻辑思维能力和口语表达能力。本课内容与前后知识关联紧密，既是对前学段阅读技能的巩固，也是对后学段阅读策略的铺垫。核心概念包括故事情节的把握、人物性格的分析以及道理的领悟。技能方面，重点在于提高学生的阅读速度和理解深度。

2.学情分析

二年级学生对故事情节的把握能力较强，但逻辑思维能力和表达能力尚需培养。学生已有一定的阅读经验，对生活中的事物有一定的认知，但对历史人物和故事的了解有限。兴趣倾向上，学生对动物故事和智慧故事较为感兴趣。可能存在的学习困难包括对复杂情节的理解、人物性格的把握以及道理的领悟。

3.教学目标与策略

教学目标设定为：通过学习《曹冲称象》，提高学生的阅读理解能力、逻辑思维能力和口语表达能力；培养学生对历史人物和故事的兴趣；使学生领悟到智慧与勇敢的重要性。教学策略包括：创设情境，激发兴趣；引导思考，培养逻辑思维；小组讨论，提高口语表达能力；结合生活实际，加深对道理的理解。通过这些策略，确保教学设计的出发点是“以学生为中心”，实现教学目标。

二、教学目标

1.知识的目标

说出曹冲称象的故事情节，列举故事中的人物和主要事件。

解释曹冲称象的方法及其背后的科学原理。

理解故事所蕴含的智慧与勇敢的价值观。

2.能力的目标

设计一个简单的实验方案，模拟曹冲称象的过程。

评价故事中曹冲的决策是否合理，并提出改进建议。

表达对曹冲智慧和勇敢品质的敬佩之情，并分享自己的感受。

3.情感态度与价值观的目标

感受故事中曹冲面对困难时的冷静和智慧。

认同故事所传递的智慧与勇敢的价值观。

树立遇到问题时勇于尝试、善于思考的学习态度。

4.科学思维的目标

运用逻辑推理能力，分析问题并找到解决方案。

培养观察、实验、分析、归纳等科学探究能力。

提升解决问题的能力和创新思维。

5.科学评价的目标

评价曹冲称象的方法是否科学，并提出改进意见。

评价故事中人物的行为是否合理，并分析原因。

评价自己对故事的理解是否准确，并反思学习过程。

三、教学重难点

重点：理解曹冲称象的原理和方法，培养学生的逻辑思维和创新能力。难点：分析故事中曹冲的决策过程，引导学生体会智慧与勇敢的价值，并能够运用所学知识解决实际问题。难点之所以难，在于学生需要将历史故事与现实生活相结合，抽象出其中的道理，并内化为自身的价值观。

四、教学准备

教师准备：制作包含故事背景、人物介绍、称象方法的PPT课件，准备相关历史图片、模型教具，以及音频故事材料。学生准备：提前预习课文内容，准备画笔、计算器等学习用具。教学环境准备：布置适合小组讨论的教室布局，设计清晰的黑板板书框架。确保教学资源充足，为学生的积极参与和深入理解提供支持。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过提问的方式导入新课：“同学们，你们知道大象是什么样子的吗？你们有没有见过大象？今天我们要学习的故事，就和大象有关。”

学生分享自己的观察和经验。

教师总结：“大象是一种非常聪明的动物，今天我们要学习的故事，就是关于一个聪明的小孩子——曹冲。”

2.新授（30分钟）

2.1任务一：故事背景介绍（5分钟）

教师通过PPT展示曹冲称象的历史背景，包括曹操、曹冲等人物简介。

学生跟随教师的讲解，了解故事发生的时代背景。

2.2任务二：故事内容梳理（10分钟）

教师引导学生阅读课文，梳理故事的主要情节。

学生分组讨论，用简短的语言概括每个部分的内容。

2.3任务三：人物分析（10分钟）

教师引导学生分析曹冲和曹操的人物形象，讨论他们的性格特点。

学生分享自己的观点，教师点评并总结。

2.4任务四：故事寓意探讨（10分钟）

教师提出问题：“曹冲称象的故事告诉我们什么道理？”

学生分组讨论，提出自己的观点，教师总结故事所蕴含的智慧与勇敢的价值观。

2.5任务五：科学原理探究（5分钟）

教师展示曹冲称象的科学原理，包括浮力、比重等概念。

学生跟随教师的讲解，理解曹冲称象的科学依据。

3.巩固（10分钟）

教师设计一些与故事相关的练习题，如填空、选择题、简答题等。

学生独立完成练习，教师巡视指导。

4.小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调故事所蕴含的智慧与勇敢的价值观。

学生分享自己的学习心得。

5.当堂检测（5分钟）

教师设计一份简单的测试题，检测学生对本节课内容的掌握情况。

学生独立完成测试，教师收集试卷并批改。

新授环节详细描述

2.1任务一：故事背景介绍

教师