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- 约2.73千字
- 约 4页
- 2025-10-18 发布于广东
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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
七年级
学期
春季
课题
Unit1ThesecretsofhappinessStartingout+Understandingideas(1)
教科书
书名:2024新标准《英语》教材
出版社:外语教学与研究出版社出版日期:2024年12月
教学目标
通过本课的学习,学生能够:
通过谈论身边发生的快乐事情,激活学生对幸福的理解,并激发他们对于幸福生活的向往,并初步感知一般过去时态的用法;
通过阅读课文理解review,chocolate,exciting,themostmagical,poor等词的用法,并获取《查理和巧克力工厂》书评的主要信息;
通过阅读各类故事,感知并分析幸福的不同来源,拓宽对幸福定义的理解。
教学内容
教学重点:
通过谈论身边发生的快乐事情,激活学生对幸福的理解,并激发他们对于幸福生活的向往,并初步感知一般过去时态的用法;
获取《查理和巧克力工厂》书评的主要信息;
教学难点:
通过阅读各类故事,感知并分析幸福的不同来源,拓宽对幸福定义的理解。
教学过程
教学目标
学习活动
设计意图
通过谈论身边发生的快乐事情,激活学生对幸福的理解,并激发他们对于幸福生活的向往,并初步感知一般过去时态的用法。
通过阅读课文获取并掌握review,chocolate,exciting,themostmagical,poor等词的用法,并获取文章基本信息;
Warmup
Howdoesshefeel?
Whyisshehappy?
Beahappinesshunter
--Whatbringspeoplehappiness?
--bringspeoplehappiness.
.
Whatisthepoemabout?
What’sspecialaboutthepoem?
Whatbringsahappysmile?
WhatenjoyablethingsdidyoudoduringtheMayDayholiday?
Arousestudents’interestinthetopicandmakethemrelatethemselvestothetopictofindhappinessintheirdailylife.
Leadstudentstofeelthedifferentexpressionsstylesofhappinessandhelpthemfeelmorehappinessinlife.
Gettoknowtheuseofthepastsimpletensethroughtalkingaboutactivitiesinthepasttime.
3.Watchandanswer
Whatisthevideoabout?
What’sthekeytohappiness?
4.Lookandsay
Whatcanyouseeinthepictures?
Whichplacedoyoulike?Why?
5.Readandanswer
1.What’sthewriter’sopiniononthebook?
2.What’sthewriter’sopiniononthefamily?Why?
6.Readandcomplete
isthekeytohappiness.
Throughwatchingthestory,leadstudentstogetdifferentideasandunderstandingsofhappiness.
Predictthethesituationofthefamily,andprepareforreading
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