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浅论幼儿人格保护的重要性
摘 要：本文作者对幼儿人格问题加强认识，努力探索在学前教育中，培养幼儿健康人格的科学途径，为儿童转入后继教育和终身发展提供良好的素质基础。
关键词：幼儿人格保护；重要性
一、幼儿人格保护的重要性
幼儿是指1—6岁的学前儿童，属于未成年人的范畴。幼儿期可分为三个阶段。一岁时是哺乳期的婴儿；2—3岁时幼儿前期，也是启蒙期，父母任第一任老师。4—6岁时幼儿后期，也是幼儿园期，幼儿开始接受幼儿园规范性的学前教育，培养幼儿具有健康的全面素质基础，为转入后继教育做准备。“人格”是指人的性格、素质、能力等特征的总称。人格的形成因素包括环境、教育、实践和遗传四个方面。人格是人
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