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浅谈小学英语词汇教学的激趣策略.docx

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    浅谈小学英语词汇教学的激趣策略

    内容摘要：词汇教学在小学英语教学中占有十分重要的地位。小学生年纪小，好玩，英语单词的记忆对他们来说有一定的困难。传统的英语教学，单词教学往往是通过机械的重复记忆，这种教学方式不但会降低学生的学习兴趣，而且效果也不显著。新课程标准要求教师不断的探索研究，激发学生学习英语的热情，有效的整合教材资源，构建高效的课堂教学。因此，本文主要介绍了几种英语词汇的多样化教学策略，能够很大程度上优化课堂教学。

    关键词：小学英语词汇策略

    随着新课程改革的不断深入，小学英语教学以其生动活泼的姿态越来越被社会、学校、家长重视。能否有效地整合教材资源，构

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