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2022年安徽省基础教育教学论文
浅谈学生主动学习能力的培养
摘要:课堂是实施培养学生主动学习能力的主阵地,改变课堂教学结构,转变课堂教学方式。培养学生主动学习能力,会学是前提,乐学是关键,要学是核心。“我要学光有兴趣还不够,还必须有积极、良好、健康的个性心理品质和学习品质作保证。将学生个性心理品质的培养作为主动学习能力培养的核心,贯穿于教育教学活动中。
关键词:会学,乐学,要学。
随着课程改革的深入,传统的灌输式传授知识的教学模式,逐渐被以学生主体,教师引导的教学所取代。而培养学生主动学习能力,实现学习方式的转变已成为当今课堂教学的重要任务。作为数学教师,在教学中如何培养学生的主动学习能力
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