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护士科室火灾应急预案演练脚本

角色安排

1.护士A：科室当班护士，发现火灾并组织初期应对。

2.护士B：协助护士A进行患者疏散和现场救援。

3.护士C：负责与消防部门和医院其他部门沟通协调。

4.医生：参与患者的救治和转移。

5.患者甲：行动不便患者。

6.患者乙：普通患者。

7.后勤人员：负责提供灭火设备和协助疏散。

场景一：火灾发现

时间：上午10:00

地点：护士站

护士A在护士站整理文件，突然闻到一股刺鼻的焦糊味。她警觉地站起身，四处张望，发现走廊尽头的储物间冒出浓烟。

护士A（大声呼喊）：“不好了，着火了！大家快行动起来！”

护士B听到呼喊，立刻从病房跑出来，与护士A会合。

护士A（冷静指挥）：“护士B，你去通知医生和各病房的患者，让大家做好疏散准备。我先去看看火势。”

护士B迅速跑去各个病房传达消息。护士A拿起附近的灭火器，小心翼翼地朝着冒烟的储物间走去。

场景二：初期灭火尝试

时间：上午10:02

地点：储物间门口

护士A来到储物间门口，发现火势已经较大，浓烟弥漫，无法看清里面的情况。她打开灭火器保险销，对准火源根部喷射，但火势并没有得到有效控制。

护士A（对着对讲机）：“护士C，这里火势太大，我无法控制，赶紧拨打医院消防电话和119报警。”

护士C（在护士站回复）：“好的，我马上联系。你注意安全，尽快撤离。”

场景三：患者疏散动员

时间：上午10:03

地点：各病房

护士B逐个病房通知患者和家属。

护士B（在患者甲病房）：“大爷，着火了，咱们得赶紧撤离。您行动不方便，我和医生会帮助您的。”

患者甲（有些惊慌）：“我这腿不好使，咋走啊？”

护士B（安慰）：“大爷，您别着急，我们有办法。”

护士B又来到患者乙病房。

护士B（急切地）：“大姐，着火了，快跟我走，去安全的地方。”

患者乙（犹豫）：“我的东西还没收拾呢。”

护士B（严肃地）：“大姐，现在生命最重要，东西以后再说，赶紧跟我走。”

场景四：疏散行动

时间：上午10:05

地点：科室走廊

医生赶到后，与护士们一起开始疏散患者。

护士A从储物间返回，加入疏散队伍。

护士A（指挥）：“大家不要慌，按照顺序，用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行。”

护士B和医生将患者甲抬上担架，迅速向安全通道转移。

护士A带着患者乙等能自行行动的患者，沿着走廊有序疏散。

后勤人员推来轮椅，协助一些行动稍不方便的患者撤离。

场景五：沟通协调

时间：上午10:06

地点：护士站

护士C一直在护士站与医院消防部门和119保持联系。

护士C（对着电话）：“这里是[科室名称]，火势较大，已经有部分患者开始疏散，请尽快派人支援。”

医院消防部门回复：“我们已经派出人员和设备，马上就到。”

护士C又向医院其他相关部门通报情况。

护士C（对着内部对讲机）：“保卫科，我们科室着火了，需要你们在安全通道维持秩序；医务科，准备在临时安置点接收患者。”

场景六：灭火支援到达

时间：上午10:08

地点：科室门口

医院消防人员和消防车赶到。

消防人员（询问护士A）：“里面情况怎么样？火势大概在什么位置？”

护士A（快速汇报）：“火势在储物间，刚开始火势较小，后来变大了，我们尝试灭火但没控制住。患者基本都疏散出来了。”

消防人员迅速进入科室，展开灭火行动。

场景七：临时安置与救治

时间：上午10:10

地点：医院指定临时安置点

患者们被疏散到临时安置点。

医务科工作人员和其他科室的医护人员已经在那里等候。

护士A、护士B和医生将患者交接给医务科人员。

护士A（对医务科医生）：“这位大爷行动不便，刚刚在疏散过程中有些紧张。”

医务科医生（检查患者甲）：“没事，先让他平复一下情绪，我再仔细检查。”

护士们协助医务科人员对患者进行初步检查和安抚。

场景八：火势控制

时间：上午10:15

地点：科室内部

消防人员经过一番努力，火势得到控制。

消防人员（通过对讲机）：“火势已基本扑灭，现场还有一些余火，正在清理中。”

护士C向相关领导汇报这一情况。

护士C（对着电话）：“领导，火势已经控制住了，患者都安全转移到临时安置点。”

场景九：后续检查与总结

时间：上午10:20

地点：科室和临时安置点

消防人员对科室进行全面检查，确保没有复燃的危险。

护士A、护士B和医生对患者进行再次检查，确认患者的健康状况。

护士C召集科室人员进行初步总结。

护士C（严肃地）：“今天的火灾应急预案演练，大家都表现出了一定的应急能力，但也存在一些问题。比如在疏散过程中，部分患者比较慌乱，我们的安抚工作还可以做得更好；还有在初期灭火时，对火势的判断和应对措施可以更准确。大家回去后