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浅析初中数学实验教学说课

摘要：新课程背景下，数学实验教学越来越受到重视。本文以作者参加比赛的过程为基础，结合“勾股定理”这一教学案例，从实验教学说课前的相关准备、实验教学说课流程以及注意事项等谈谈对初中数学实验教学说课的一些建议与意见。

关键词：实验教学，信息技术，说课

引言：数学家波利亚在其著作《怎样解题》指出，完整的数学应该既是一门欧几里得式

的严谨演绎科学，又是一门实验性的归纳科学。因此要想较好发展学生的数学素养，在数学教学过程中，教学内容的抽象化、形式化和数学创造过程中的直观化、经验化两者相辅相成，缺一不可。而数学创造过程中的直观化、经验化就要求教师在教学过程中要充分利用数学实验的优