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巧妙支持，保护幼儿的“真”游戏.docxVIP

巧妙支持，保护幼儿的“真”游戏.docx

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    巧妙支持，保护幼儿的“真”游戏

    摘要：“真”游戏即真实的自主游戏，指在自主游戏中幼儿有真实想法、真实参与和真实收获。“真”游戏中教师巧妙地支持可以呵护幼儿的好奇心和提高幼儿的合作探究能力。但教师巧妙地“支持”并非信手拈来，需要教师精心的观察和反思，教师可以在活动中认真观察，创造“真”游戏氛围，发现儿童，为幼儿的自主探究活动提供积极心理支持，搭建幼儿思维的脚手架，在游戏后及时分享，教师的巧妙支持，在游戏中起着关键作用。

    关键词：自主游戏，支持策略，“真”游戏

    引言：教育学家张雪门主张“知而即行，行以求知”。从行动中获得知识，才是真正的知识。然而当下很多幼儿园

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