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2020年安徽省基础教育教学论文
浅论高中语文诗歌语言教学的美育策略
摘要:在高中语文课堂的教学中,诗歌向来是学生们学习的重点部分之一。根据教学改革的大纲要求,高中语文课程的开展需要同时进行知识技能水平和审美鉴赏能力的培养。诗歌是高度凝练的文学艺术,要想实现对其深入的理解和吸收,需要学生们具备一定的文学基础。而古代诗歌作为有一定深厚底蕴的文化结晶,更是囊括了中华五千年历史的风貌。因此在日常教学时,教师应加强对学生的审美教育,促使其在鉴赏能力上得到提高。本文以人教版教材为依托,结合一线教学实际,对于高中语文诗歌语言教学的美育方向进行探索与研究。
关键词:高中语文;教学策略;美育
引 言:与其
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