统编版《道德与法治》三年级上册第三单元“安全护我成长”全单元教案.pdfVIP

统编版《道德与法治》三年级上册第三

单元“安全护我成长”全单元教案

单元整体设计

一、单元概况

本单元是统编版《道德与法治》三年级上册的第三单元，以“安全护我成长”

为探究主题，引导学生通过体验、讨论和实践活动，认识生命的宝贵价值，学

习安全自护的知识和技能，培养安全防范意识。本单元共包含《生命最宝贵》

《安全记心上》《心中的“110”》三课内容。单元设计遵循“从认知到行为”

的养成规律，通过生命教育、安全技能学习和安全意识培养等活动，帮助学生

建立完整的生命安全观念，掌握基本的自护自救能力。

本单元的教学设计紧扣2022年新课标要求，注重体验性和实践性，通过情景模

拟、角色扮演、案例分析等方式，让学生在实际体验中学习安全知识，发展他

们的自我保护能力和应急处理能力。

二、单元教学目标

政治认同

•了解生命安全的重要性，认识保护生命是法律赋予的基本权利

•树立宪法法律至上意识，懂得遵守交通法规等法律法规的重要性

道德修养

•培养珍爱生命、热爱生活的情感态度

•养成遵守规则、自律自护的良好品德

法治观念

•了解《道路交通安全法》《消防法》等与安全相关的法律法规

•树立安全自律意识，学会用法律保护自身安全

健全人格

•培养面对危险时冷静勇敢的心理素质

•形成积极乐观的生活态度和应急处理能力

责任意识

•树立对自己生命安全负责的意识

•培养关心他人安全的社会责任感

三、单元教学重难点

重点：生命宝贵性的理解；安全知识和技能的学习；安全意识的培养

难点：安全知识的内化和转化为自觉行为；应急处理能力的实际培养

四、单元教学安排

本单元共3课，建议用6课时完成，具体安排如下：

•《生命最宝贵》：2课时

•《安全记心上》：2课时

•《心中的“110”》：2课时

分课时教案设计

第1-2课时：《生命最宝贵》

一、教学目标

1.体会生命来之不易，了解生命孕育和成长的过程

2.感受父母养育的艰辛，懂得感恩父母

3.树立珍爱生命的意识，学会爱护自己的身体

二、教学重难点

•重点：生命来之不易的体验和感悟

•难点：珍爱生命意识的真正内化

三、教学准备

•教师准备：胎儿发育视频、妈妈怀孕照片、成长故事资料

•学生准备：自己小时候的照片、成长故事记录表

四、教学过程

（一）生命起源探究（10分钟）

播放胎儿发育视频，展示生命孕育过程，引导学生讨论“我们的生命是怎样开

始的？”通过直观感受引出生命来之不易的主题

。

（二）体验妈妈怀孕辛苦（15分钟）

1.怀孕体验：学生腹部负重体验妈妈怀孕时的行动不便

2.感受分享：分享体验后的感受，理解妈妈孕育的艰辛

3.故事交流：学生分享妈妈怀孕时的故事，加深情感体验

（三）成长历程回顾（15分钟）

1.成长照片展：展示学生从婴儿到现在的照片，回顾成长历程

2.父母访谈分享：分享课前采访父母的内容，了解养育过程中的辛苦与快

乐

3.感恩表达：讨论如何用行动表达对父母的感恩之情

（四）珍爱生命承诺（5分钟）

制定“珍爱生命承诺书”，承诺爱护自己的身体，珍惜生命

。

五、板书设计

复制

生命最宝贵

生命孕育：来之不易、充满艰辛

成长历程：父母付出、社会关爱

珍爱生命：爱护身体、珍惜生命

感恩回报：用行动表达感恩

第3-4课时：《安全记心上》

一、教学目标

1.学习交通安全、防溺水、防火等安全知识和技能

2.掌握基本的自护自救方法，提高安全意识

3.培养遵守规则、自律自护的习惯

二、教学重难点

•重点：安全知识的学习和技能掌握

•难点：安全知识的实际应用和习惯养成

三、教学准备

•教师准备：交通安全视频、火灾逃生演练道具、安全知识卡片

•学生准备：安全调查记录表、自救自护方法收集

四、教学过程

（一）交通安全学习（15分钟）

1.交通规则学习：学习基本的交通规则和标志含义

2.情景辨析：通过图片辨析正确的交通行为和不安全行为

3.案例讨论：分析交通事故案例，总结安全出行要点

（二）防溺水教育（10分钟）

1.危险识别：识别游泳和玩水时的安全隐患

2.技能学习：学习防溺水的基本技能和自救方法

3.情景模拟：模拟溺水情