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数学建模思想在初等数学教学中的应用

摘要:在21世纪,新课改的发布,强调了要加强数学课程内容的总体综合性,同时,在此基础上注重培养学生运用数学知识联系实际能力。在国家颁布的全新的课程改革的标准下,在初中教育中,教师不仅仅应该关注学生的学习成绩,还应该着重培养学生的各项基本技能,尤其是数学建模思维能力。本文通过介绍什么是数学建模思想,在了解了具体概念后,探究了运用数学建模思想可以解决哪些实际问题,以便于学生将生活中的具体的、常见的问题,转变为详细的数学模型,从而分析了建模思想的实用价值。将其融入数学课堂中,这有助于提高学生对数学知识的掌握程度,并对学生的数学创新

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